二中对于这一次展开的全市数学竞赛非常的🝓重视,还特🉐地安排了重点班的老师来上课。

    每天晚自习,陈青他们这一批尖子生都会去独🈑立🛼⚉教室里继续复习冲刺🂿🔤。

    虽然存在种种弊端。

    但是题🏺🟋海战术,对于考试而言,确实是一个极为🛼⚉有效的手段🏽🟦🟙。

    这一点,就算陈青也有着极深的感触。

    在经历了一段时间的苦工之后,他的数学🈔成绩再度🌻🄑☜往上提升了一个🈸🃄小台阶。

    尤其是在解决竞赛题🉑🆫💝目方💛💥📿面,表🕝🊩💻现极为突出。

    即使是重点班的老师也对他颇为青睐。

    “陈青,你现在的成绩已经很不错了,有没有想法🌻🄑☜转到重点班?”

    课间的时候,那位重点班上课的数🛋学老师,也旁敲侧击的对陈青表现出了拉拢的姿🀶🁒🅋态。

    老师之间也有竞争。

    作为重点班的老师,巴不💛💥📿💛💥📿得自己班级里的学生成绩能够更好一点。

    像陈青这些极为拔尖的好学生。

    重点班🏺🟋的老师,也巴不得全部收拢到自己🈔班级里。

    当然,这样想法也只是片面的。

    虽然重点班在二中的地位特殊,不过最起码的公平🌻🄑☜还是要🞬🗎🚣维持的。🈸🃄

    普通班的老师🄝,也不可能眼睁睁的🛋看着自己班里的好学生全部被搜刮走。

    对于那位数学老师🎟的拉拢,陈青也只能📔🚢笑了笑,避而不谈。

    用隐晦的方式,表示拒绝。

    如果当初林梦怡还在的话,说不定自己还会想着往重点班里冲一🗻♉冲。