第二十五章-磨砺自身(1/5)
有些学生对战我之路的认知存在着误区。
他们将战我之路当做展示自己天赋的舞台。
这其实是舍本逐末。
战我之路并不是要将学生分为三六九等,🖉这个宝物最大的作用是帮助修行者完善自我。至🗈🙪于战我之路的成绩,其实是末节。
不是说成绩不重要。
成绩是平时的苦功夫。
进了战我之路,就不要再想成绩,因为想与不想都不能改变什🇫🛡🝿么。
原本,周副校长并不觉💮得学生会犯这样的错误,但是没想到,还真有人舍本逐末。
比如魏涛。
这个学生就是太过在意自己的成绩,一门心思想着要展示自我,🎯🔪结果走了一趟战我之路,最终却毫无收获,反而因为成绩的事情唉声叹气、失魂落魄。
这就是典型的舍本逐末。
魏涛更应该关心自己的问题。
解决了问题,🍾🍰成绩自然就变好,而不是🕩自🖉怨自艾。
这一点,段一军就做的不错。
他的成绩不如🍾🍰步小敏,但是他并没🄤有在意,离开战我之路后就立即复盘。
步小🃈🕵敏也做的很好,并没有因为现役第🕩一而沾沾自喜,离开战我之路后就静🂭💅心感悟、静心复盘。
这些都是好榜样。
他们是并不看重成绩,而是🞒📥🜺看重自身的修行。
周副校长是担心李麟像魏涛一样误入歧途。
倒不是说李🟖🝉🉑麟🍾🍰的心态不好,他🞧🖠📿是怕李麟压力太大。
他们将战我之路当做展示自己天赋的舞台。
这其实是舍本逐末。
战我之路并不是要将学生分为三六九等,🖉这个宝物最大的作用是帮助修行者完善自我。至🗈🙪于战我之路的成绩,其实是末节。
不是说成绩不重要。
成绩是平时的苦功夫。
进了战我之路,就不要再想成绩,因为想与不想都不能改变什🇫🛡🝿么。
原本,周副校长并不觉💮得学生会犯这样的错误,但是没想到,还真有人舍本逐末。
比如魏涛。
这个学生就是太过在意自己的成绩,一门心思想着要展示自我,🎯🔪结果走了一趟战我之路,最终却毫无收获,反而因为成绩的事情唉声叹气、失魂落魄。
这就是典型的舍本逐末。
魏涛更应该关心自己的问题。
解决了问题,🍾🍰成绩自然就变好,而不是🕩自🖉怨自艾。
这一点,段一军就做的不错。
他的成绩不如🍾🍰步小敏,但是他并没🄤有在意,离开战我之路后就立即复盘。
步小🃈🕵敏也做的很好,并没有因为现役第🕩一而沾沾自喜,离开战我之路后就静🂭💅心感悟、静心复盘。
这些都是好榜样。
他们是并不看重成绩,而是🞒📥🜺看重自身的修行。
周副校长是担心李麟像魏涛一样误入歧途。
倒不是说李🟖🝉🉑麟🍾🍰的心态不好,他🞧🖠📿是怕李麟压力太大。