四十一章 、第一堂课(1/4)
东汉末年与先秦🈭🁡时期相距不远，先秦时期的各种思想在这个时期还有遗存，尤其是法家这种显学，更是流传甚广。
所以即便苏💶🖒💂昭信奉法家，段🞱🗸☶增也不🛔🜊🀟会感到惊讶。
只听苏昭接着问道🔧🂼🔄“增儿，我听说你以前跟着一👶🍖🈁位先生学过两年👴，都学了些什么？”
“回禀舅舅，外甥学的是《论语》，已经学完了👶🍖🈁；此外刘先生还教了一些《春秋》中的内容，不🙮🍬过没教多少他便离开了。”段增答道。
“可能背诵否？”
段增尴尬的摇了摇头。
这具身体虽然给他留下了不少有用🛔🜊🀟🛔🜊🀟的记忆🗎🚞🔟，但还是有许多记忆失去了。其中就包括论语的内容。
前世的⛘段增虽然也读过《论语》，甚至还能够背诵其中的🄒☪一些语句，但要将整部《论语》都背诵下来却不可能。
苏昭见了顿时皱眉问道“为何不能背诵？”
段增灵机一动，答道“外甥以为，读书只需观其大意即可，何🁾必拘泥于具体文字？”
苏昭若有所思的点了点头，接着又问道“那么识字呢？常用的字可都会写🞔🞔？🅘”
段增连忙点了点头。
苏昭当即让人取来笔墨，对段增道“我念几🞭句诗文，你🄏☈♂把它写出来给我看。”
说着，他便念道“子夏为莒父宰，问政，子曰‘无欲速，无见🁾小利。欲速则不达，见小利则大事不🄃🞊成。’”
这一段乃是论语中子路篇的一💔👢句话，段增老老实实将其写下来，双手呈递给苏昭看。
这段时间段💶🖒💂增认真练习书法，已经小有成就，虽然还比不上前世的造诣，但也有一定的🜖🂋水平了。
所以苏昭见了后顿时眼神🍪一亮，不过😪🄏☉随即他又皱了皱眉道“为何不用隶体？”
段增道“外甥对隶体不怎么习惯。”
苏昭点了点头，没有继续询问，他对段增道“接下来🆅一段时间我会好好教导你，希望你能认真学习，不要有丝毫懈怠。♪🗼”
段增不知道自己的回答是不是令苏昭😪🄏☉满意，他连忙答道“是，外甥定会努力的。”
所以即便苏💶🖒💂昭信奉法家，段🞱🗸☶增也不🛔🜊🀟会感到惊讶。
只听苏昭接着问道🔧🂼🔄“增儿，我听说你以前跟着一👶🍖🈁位先生学过两年👴，都学了些什么？”
“回禀舅舅，外甥学的是《论语》，已经学完了👶🍖🈁；此外刘先生还教了一些《春秋》中的内容，不🙮🍬过没教多少他便离开了。”段增答道。
“可能背诵否？”
段增尴尬的摇了摇头。
这具身体虽然给他留下了不少有用🛔🜊🀟🛔🜊🀟的记忆🗎🚞🔟，但还是有许多记忆失去了。其中就包括论语的内容。
前世的⛘段增虽然也读过《论语》，甚至还能够背诵其中的🄒☪一些语句，但要将整部《论语》都背诵下来却不可能。
苏昭见了顿时皱眉问道“为何不能背诵？”
段增灵机一动，答道“外甥以为，读书只需观其大意即可，何🁾必拘泥于具体文字？”
苏昭若有所思的点了点头，接着又问道“那么识字呢？常用的字可都会写🞔🞔？🅘”
段增连忙点了点头。
苏昭当即让人取来笔墨，对段增道“我念几🞭句诗文，你🄏☈♂把它写出来给我看。”
说着，他便念道“子夏为莒父宰，问政，子曰‘无欲速，无见🁾小利。欲速则不达，见小利则大事不🄃🞊成。’”
这一段乃是论语中子路篇的一💔👢句话，段增老老实实将其写下来，双手呈递给苏昭看。
这段时间段💶🖒💂增认真练习书法，已经小有成就，虽然还比不上前世的造诣，但也有一定的🜖🂋水平了。
所以苏昭见了后顿时眼神🍪一亮，不过😪🄏☉随即他又皱了皱眉道“为何不用隶体？”
段增道“外甥对隶体不怎么习惯。”
苏昭点了点头，没有继续询问，他对段增道“接下来🆅一段时间我会好好教导你，希望你能认真学习，不要有丝毫懈怠。♪🗼”
段增不知道自己的回答是不是令苏昭😪🄏☉满意，他连忙答道“是，外甥定会努力的。”