廖凯搭档申涂、刘浩原、王曾杰、朱松伟，五人首发登场。
第一个回合，打“衣服”，这是专门应对联防的一套外线绕八字战术。
五人沿着三分线一通传切跑位。
廖凯看似上前挡拆，却突然一个反跑切入，申涂的传球顺势送出。
这就是平时战术训练的效果，申涂的球能够提前给出，打了对方一个措手不及。而廖凯的突然切入也能够瞬间穿越了对方的外线封锁。
篮下只剩一名中锋护筐，而他见廖凯起速之后，很明智地收住了脚步，目送廖凯上篮得手。2：0。
而筑波大学的第一次进攻以三分试投不中结束。
追梦队重复了上一次的进攻战术，对方已经有所准备，但廖凯的切入速度太快，他们想在内线建立起第二道防线已来不及，只得再次目送廖凯上篮完成。4：0。
当追梦队第三次采用同样的进攻方式时，筑波大学收缩得更快，中锋已经提前在篮下站住位置。
但廖凯也有应对办法，接球后侧跨一步，没有直接冲击篮筐，而换成了一次肘区的跳投，稳稳命中。6：0。
“李凯！连续三次进攻得手！永远不会错失进球的男孩！”
“追梦队打出了梦幻般的开局！”
有了主持的毒奶，筑波大学战术跑位失败后，最后时刻强投三分、反而命中，而追梦队则传球失误，送给了对手轻松得到两分的机会。6：5。
接下来的时间内，双方你来我往，追梦队始终保持这微弱的比分优势。
追梦队球员的身体素质远胜对方，这是他们的优势。
但似乎也就这一个优势了。
“说实话，我都想替筑波大学加油了，他们球员之间的传跑配合太好看了，人动球动，简直是行云流水一般。”白静亭一边看球赛，一边向身旁的孙越抒发感慨。
孙越：“我们这些球员在一起的时间太短，能打出一两个局部配合来就不容易了。”
“篮球比赛，还是要有配合才好看啊。”
白静亭有感而发，随即发现了新的问题：“我看我们这边的球员，他们的动作……怎么感觉那么别扭呢。”
第一个回合，打“衣服”，这是专门应对联防的一套外线绕八字战术。
五人沿着三分线一通传切跑位。
廖凯看似上前挡拆，却突然一个反跑切入，申涂的传球顺势送出。
这就是平时战术训练的效果，申涂的球能够提前给出，打了对方一个措手不及。而廖凯的突然切入也能够瞬间穿越了对方的外线封锁。
篮下只剩一名中锋护筐，而他见廖凯起速之后，很明智地收住了脚步，目送廖凯上篮得手。2：0。
而筑波大学的第一次进攻以三分试投不中结束。
追梦队重复了上一次的进攻战术，对方已经有所准备，但廖凯的切入速度太快，他们想在内线建立起第二道防线已来不及，只得再次目送廖凯上篮完成。4：0。
当追梦队第三次采用同样的进攻方式时，筑波大学收缩得更快，中锋已经提前在篮下站住位置。
但廖凯也有应对办法，接球后侧跨一步，没有直接冲击篮筐，而换成了一次肘区的跳投，稳稳命中。6：0。
“李凯！连续三次进攻得手！永远不会错失进球的男孩！”
“追梦队打出了梦幻般的开局！”
有了主持的毒奶，筑波大学战术跑位失败后，最后时刻强投三分、反而命中，而追梦队则传球失误，送给了对手轻松得到两分的机会。6：5。
接下来的时间内，双方你来我往，追梦队始终保持这微弱的比分优势。
追梦队球员的身体素质远胜对方，这是他们的优势。
但似乎也就这一个优势了。
“说实话，我都想替筑波大学加油了，他们球员之间的传跑配合太好看了，人动球动，简直是行云流水一般。”白静亭一边看球赛，一边向身旁的孙越抒发感慨。
孙越：“我们这些球员在一起的时间太短，能打出一两个局部配合来就不容易了。”
“篮球比赛，还是要有配合才好看啊。”
白静亭有感而发，随即发现了新的问题：“我看我们这边的球员，他们的动作……怎么感觉那么别扭呢。”