所以当嘉昧早上六点就被叫醒去上学时,他后悔得直接哭了出来。

    嘉昧哭哭唧唧,“一点都不好玩……”

    约瑟:“你想多了,这里不是玩的。”

    他没说的是,嘉昧抱起来有点肉嘟嘟的,很软,是该上体育课了。

    “可是你说这里有好多可爱孩子的……像小金发一样……”

    嘉昧的嘟囔没有被约瑟听到,因为校长直接来迎接红衣主教了。

    “欢迎殿下!”校长鞠躬,然后伸出手,与约瑟相握。

    “感谢殿下的到来,”校长侧过身,对着被约瑟一只手环着腰装死的嘉昧笑道,“这就是小嘉昧吧。”

    嘉昧不想理他,还沉浸在伤心和失落中。

    但常年和熊孩子打交道的校长格外自来熟,他不在乎嘉昧的无视,热情地邀请约瑟和嘉昧来参观学校。

    学校很大,好在约瑟身体素质好,抱着装死的熊孩子逛不是问题。

    嘉昧喜欢操场,因为有秋千。他也喜欢食堂,特别是他偷拿的糖果,有漂亮的糖纸。

    “来!这里是我们的教学楼。”

    教学楼分七层,教师的办公室在每层走廊的最深处,每层有三个班级。第一层是一年级,第七层是普通教师除外的办公室,比如校长和年级主任。

    “而我们最具特色的特别教育班级——简称特教,就在第六层。”

    第六层只有两个班级,多余的教室则被用来当特教班。

    一推开门,特教班那黄灿灿的风格就闪瞎了约瑟的双眼。

    校长:“我们特教班欢迎所有学生!保证每个幼虫都能把这里当家一样,在这里开心地玩,也开心地学习。”

    嘉昧伸长手,戳高高耸立的向日葵。

    嘉昧星星眼:“哇!”