大臣想出了一个折中的办法，废去建文年号，称为洪武三十五年，表明今上的皇位继承于太祖，而非建文帝。
这样一来，引申出另一个问题。
建文元年、建文二年、建文三年是否改为洪武纪年呢？
今上的本意，只是改今年这一年。
为了避免引起今上的不快，一些大臣开始在奏对时把建文元年称为洪武三十二年，建文二年称为洪武三十三年，建文三年称为洪武三十四年。
后来，其他大臣纷纷效仿，渐渐成了朝中一种通行的做法，今上没有反对，算作了默许了。
这样一来，建文年号，在朝廷当下的各种文书中彻底消失了。
关于年号的这些事，妙锦从没细想过，现在听朱有炖说完，似乎有那么飘飘渺渺的一点儿开悟，也许只是一种感觉，一种听课时渐入状态的感觉。
朱有炖接下来讲解，先帝在位期间的决策流程。
上朝时，群臣相互讨论，各抒己见，先帝决策，形成旨意。
随后，负责此事的部门，把先帝的圣旨下发执行。
这就好比书店的经营，一些大事，妙锦拍板后，交给朱有炖去办，朱有炖根据事情的轻重缓急，再分别交给熊宁杉或者书店夏掌柜去办。
这样一层一层地往下执行。
对于书店的运转，妙锦自然上心。
“有没有可能记录出错呢？”妙锦问，“如果有人故意欺瞒，怎么办？”
对于这个问题，先帝设立六科给事中，分别是吏科、户科、礼科、兵科、刑科、工科，正好与六部对应。
一项政务，涉及到六部中的哪个部门，便由这个部门对应的给事中，负责记录在案。
这个部门的相关人员和两名给事中同时执笔，形成三份记录，相互对照，防止出错或者蓄意欺瞒。
“那书店是否也可以设置给事中这样的职位，进行监督？”妙锦问道。
“这样互相牵制的机制，可以适当变化后，用到书店的日常管理中”，朱有炖点点头。
这样一来，引申出另一个问题。
建文元年、建文二年、建文三年是否改为洪武纪年呢？
今上的本意，只是改今年这一年。
为了避免引起今上的不快，一些大臣开始在奏对时把建文元年称为洪武三十二年，建文二年称为洪武三十三年，建文三年称为洪武三十四年。
后来，其他大臣纷纷效仿，渐渐成了朝中一种通行的做法，今上没有反对，算作了默许了。
这样一来，建文年号，在朝廷当下的各种文书中彻底消失了。
关于年号的这些事，妙锦从没细想过，现在听朱有炖说完，似乎有那么飘飘渺渺的一点儿开悟，也许只是一种感觉，一种听课时渐入状态的感觉。
朱有炖接下来讲解，先帝在位期间的决策流程。
上朝时，群臣相互讨论，各抒己见，先帝决策，形成旨意。
随后，负责此事的部门，把先帝的圣旨下发执行。
这就好比书店的经营，一些大事，妙锦拍板后，交给朱有炖去办，朱有炖根据事情的轻重缓急，再分别交给熊宁杉或者书店夏掌柜去办。
这样一层一层地往下执行。
对于书店的运转，妙锦自然上心。
“有没有可能记录出错呢？”妙锦问，“如果有人故意欺瞒，怎么办？”
对于这个问题，先帝设立六科给事中，分别是吏科、户科、礼科、兵科、刑科、工科，正好与六部对应。
一项政务，涉及到六部中的哪个部门，便由这个部门对应的给事中，负责记录在案。
这个部门的相关人员和两名给事中同时执笔，形成三份记录，相互对照，防止出错或者蓄意欺瞒。
“那书店是否也可以设置给事中这样的职位，进行监督？”妙锦问道。
“这样互相牵制的机制，可以适当变化后，用到书店的日常管理中”，朱有炖点点头。