生育者与非生育者，课堂辩论(1/3)
“哎，我说教授，你这么说就不对了，什么叫生育者、非生育者啊，我之前听都没听说过。”
“我们怎么就没有生育能力了，没有我们，nV人怎么生孩子？没有男人提供JinGzI，她们一个人怎么创造生命，单X繁殖吗？孩子明明是我们共同创造出来的，双方合作，一人一半，懂吗？”
“就是，还什么非生育者，JinGzI就不是种子了？至少占一半基因好不好，我们也是传承者。”
“我们男人还有独一无二的Y染sET，从老祖宗那一代一代传下来，老子传给儿子，儿子传给孙子，这才叫传宗接代，nV人的X染sET传着传着就传没了，哪像Y染sET这样从男人中一代代地传承下去，”听那语气，别提多骄傲了。
“没错，教授，你这讲课不严谨啊，会误人子弟的，不会讲就换人嘛，真是的，简直...”
。。。
听着堂下男同学们七嘴八舌地讲完，教授也不恼，只笑了笑，随即反问众人，“你们说一人一半是吧？”
“可不是，至少一半，我们还有nV人没有的Y。”
“好吧，那刚刚有位男同学说，人类分为生孩子和不会生孩子的，你们似乎没有一个人反对这种说法呐，反而都是哈哈大笑，深以为然，这又做何解释？难不成生孩子的是你们男人？”
堂下众人哑然。
男人们一时之间不知道该怎么反驳。
随后有人怒道，“你这是狡辩，转移概念，这两个能一样吗，就问你，没有JinGzI，nV人能生吗？”
来来回回还是那句话。
“众位说孩子是你们和生育者共同创造的、一起生的，甚至至少有一半，请问各位理解什么叫生育吗？”
生育不就是，把孩子生出来？
“生育的过程包括哪些？”
“怀孕，生孩子啊，不对，还有产生JinGzI，za，SJiNg，没有后面几步，啥都不行！”
听到对于这人的回答，教授笑了，“你看看你们男同学，其实心里很清楚，生育是什么，下意识就能脱口而出。
说完才想起这样说会对自己不利，不能论证你们的观点，必须要加上其他的，甚至强调它们的重要X。”
自然有男人不服，“难道不重要？”
“我们怎么就没有生育能力了，没有我们，nV人怎么生孩子？没有男人提供JinGzI，她们一个人怎么创造生命，单X繁殖吗？孩子明明是我们共同创造出来的，双方合作，一人一半，懂吗？”
“就是，还什么非生育者，JinGzI就不是种子了？至少占一半基因好不好，我们也是传承者。”
“我们男人还有独一无二的Y染sET，从老祖宗那一代一代传下来，老子传给儿子，儿子传给孙子，这才叫传宗接代，nV人的X染sET传着传着就传没了，哪像Y染sET这样从男人中一代代地传承下去，”听那语气，别提多骄傲了。
“没错，教授，你这讲课不严谨啊，会误人子弟的，不会讲就换人嘛，真是的，简直...”
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听着堂下男同学们七嘴八舌地讲完，教授也不恼，只笑了笑，随即反问众人，“你们说一人一半是吧？”
“可不是，至少一半，我们还有nV人没有的Y。”
“好吧，那刚刚有位男同学说，人类分为生孩子和不会生孩子的，你们似乎没有一个人反对这种说法呐，反而都是哈哈大笑，深以为然，这又做何解释？难不成生孩子的是你们男人？”
堂下众人哑然。
男人们一时之间不知道该怎么反驳。
随后有人怒道，“你这是狡辩，转移概念，这两个能一样吗，就问你，没有JinGzI，nV人能生吗？”
来来回回还是那句话。
“众位说孩子是你们和生育者共同创造的、一起生的，甚至至少有一半，请问各位理解什么叫生育吗？”
生育不就是，把孩子生出来？
“生育的过程包括哪些？”
“怀孕，生孩子啊，不对，还有产生JinGzI，za，SJiNg，没有后面几步，啥都不行！”
听到对于这人的回答，教授笑了，“你看看你们男同学，其实心里很清楚，生育是什么，下意识就能脱口而出。
说完才想起这样说会对自己不利，不能论证你们的观点，必须要加上其他的，甚至强调它们的重要X。”
自然有男人不服，“难道不重要？”