第332章 青蚨劝酒，转嫁矛盾(2/5)
乐语也无奈了，当时的画面实在是太引人遐想，铸颜没带着校园安全卫士过来杀毒已经是很给面子了。
“那你为什么……”
“每一位学生都应该有一次机会。”铸颜扶了扶圆框眼镜：“我相信她在下次冒险行事之前，脑海里会回响今晚听到的脚步声。”
乐语一愣，旋即意识到这是合气战法的特殊运用。
合气战法在战斗时少有主役，但在日常生活里却是杀人放火居家旅行处处都用得着的万金油技术，对教师而言更是必须掌握的教学工具。
毕竟在这个没有喇叭的年代，合气战法的“扩音”、“震音”是最好的控场手段，而浸淫教书育人几十年的铸颜，自然将各种合气小技巧用得炉火纯青。
单纯的合气脚步声顶多就令人产生些许紧张，然而铸颜与学生的身份差距，令这份紧张膨胀成无边的恐惧，以至于每位学生听到他的脚步声就产生应激反应，简直是被训练完毕的宝可梦一样乖巧。
乐语忽然意识到，铸颜是有意识地树立自己严苛的形象。学生们越是将他的形象传播成“校园七大不可思议”级别的怪物，他的震慑力就越强，平时的教学也就越加轻松。
若是放在其他地方，铸颜简直就是一位“以吸收恐惧强化自身的邪恶反派”，但在皇院，他成了桃李满天下的近卫导师。
虽然被铸颜误会了，但乐语也没有争辩的意思。
他只是顶多住在这里半年的过客，但对方是将皇院当成毕生事业经营数十年的老者，他可以理解对方的紧张与愤怒——乐语就像是误入高达收藏房的熊孩子，他差点就打破了其中一个玻璃收藏柜，收藏房的主人当场脱他裤子打一顿都是应该的。
“下次不会再出现这种情况了，铸颜导师。”
“希望你记得你今晚说过的话。”铸颜走到湖边的凉亭便停下来，示意乐语坐在对面：“刚才只是今晚意外遇到的小插曲，我真正的来意是你所展现的‘特殊的教学方式’——很多人对你表示不满，琴老师。”
“具体是哪方面不满呢？”乐语摊摊手：“如果是我的发色，我暂时无能为力——这玩意洗不掉，时间是它唯一的敌人，除非我剃光头，但我相信没有学生愿意接受一位‘疑似藏剑者的秃头老师’为他们上课。”
“你的发色只是其中一个问题。”铸颜说道：“最大的问题是，你将学生当作教学的工具。”
乐语对此早有预料，侃侃而谈：“我认为这是合理的课堂互动。相信你也能明白，单纯的老师讲，学生听，是非常低效率的教学方式。”
“但却是最安全的教学方式。”铸颜看着辉光盈盈的坠星湖：“而且我也不认为课堂互动必须是你所使用的那种方式。琴老师，学生是来学习，而不是来当你宣讲自己思想的道具。”
“这可真是遗憾。”乐语叹了口气：“在我的设想里，试讲课的‘互动’已经是烈度最低的‘开胃菜’。接下来每一堂课的互动，烈度只会越来越高。如果学院坚决要限制我的教学，那接下来一整个学期我就只能给学生们讲讲故事了。”
烈度……饶是铸颜教学数十年见过各种不靠谱的教师学生，也被这个词弄得懵了一下。如果他没记错，烈度这个词应该是史官用来形容战争频率与伤亡率。
他沉默片刻，问道：“你就不能用更加正常的教学方式吗？”
“那你为什么……”
“每一位学生都应该有一次机会。”铸颜扶了扶圆框眼镜：“我相信她在下次冒险行事之前，脑海里会回响今晚听到的脚步声。”
乐语一愣，旋即意识到这是合气战法的特殊运用。
合气战法在战斗时少有主役，但在日常生活里却是杀人放火居家旅行处处都用得着的万金油技术，对教师而言更是必须掌握的教学工具。
毕竟在这个没有喇叭的年代，合气战法的“扩音”、“震音”是最好的控场手段，而浸淫教书育人几十年的铸颜，自然将各种合气小技巧用得炉火纯青。
单纯的合气脚步声顶多就令人产生些许紧张，然而铸颜与学生的身份差距，令这份紧张膨胀成无边的恐惧，以至于每位学生听到他的脚步声就产生应激反应，简直是被训练完毕的宝可梦一样乖巧。
乐语忽然意识到，铸颜是有意识地树立自己严苛的形象。学生们越是将他的形象传播成“校园七大不可思议”级别的怪物，他的震慑力就越强，平时的教学也就越加轻松。
若是放在其他地方，铸颜简直就是一位“以吸收恐惧强化自身的邪恶反派”，但在皇院，他成了桃李满天下的近卫导师。
虽然被铸颜误会了，但乐语也没有争辩的意思。
他只是顶多住在这里半年的过客，但对方是将皇院当成毕生事业经营数十年的老者，他可以理解对方的紧张与愤怒——乐语就像是误入高达收藏房的熊孩子，他差点就打破了其中一个玻璃收藏柜，收藏房的主人当场脱他裤子打一顿都是应该的。
“下次不会再出现这种情况了，铸颜导师。”
“希望你记得你今晚说过的话。”铸颜走到湖边的凉亭便停下来，示意乐语坐在对面：“刚才只是今晚意外遇到的小插曲，我真正的来意是你所展现的‘特殊的教学方式’——很多人对你表示不满，琴老师。”
“具体是哪方面不满呢？”乐语摊摊手：“如果是我的发色，我暂时无能为力——这玩意洗不掉，时间是它唯一的敌人，除非我剃光头，但我相信没有学生愿意接受一位‘疑似藏剑者的秃头老师’为他们上课。”
“你的发色只是其中一个问题。”铸颜说道：“最大的问题是，你将学生当作教学的工具。”
乐语对此早有预料，侃侃而谈：“我认为这是合理的课堂互动。相信你也能明白，单纯的老师讲，学生听，是非常低效率的教学方式。”
“但却是最安全的教学方式。”铸颜看着辉光盈盈的坠星湖：“而且我也不认为课堂互动必须是你所使用的那种方式。琴老师，学生是来学习，而不是来当你宣讲自己思想的道具。”
“这可真是遗憾。”乐语叹了口气：“在我的设想里，试讲课的‘互动’已经是烈度最低的‘开胃菜’。接下来每一堂课的互动，烈度只会越来越高。如果学院坚决要限制我的教学，那接下来一整个学期我就只能给学生们讲讲故事了。”
烈度……饶是铸颜教学数十年见过各种不靠谱的教师学生，也被这个词弄得懵了一下。如果他没记错，烈度这个词应该是史官用来形容战争频率与伤亡率。
他沉默片刻，问道：“你就不能用更加正常的教学方式吗？”