这个左间久为人少将很是狡猾,行动上极其谨慎,虽说有着华北方面军司令官的直接命令,但却是从不轻敌冒进,始终动作异常的迟缓,行动始终是慢吞吞的,一旦周边有任何的异常,马上就近占领山头组织防御。

    担负整个同蒲路西晋北地区防御的王明贵,在之前整个晋北战场的侧重点在大同方向,而且这个左间支队又极其狡猾,像一头狡猾的狐狸一样,始终不肯轻易出动一步,其驻扎地点一直游移不定,就在在神池、宁武、朔县之间不断的來回游荡。

    除了派出小股部队不断北上骚扰,以及到处抢劫粮食和物资之外,主力就是不肯向北迈出内长城一步,也不进行任何的分兵活动,全军龟缩在一起,而且沒有配备任何的伪军,其从不在一处连住两夜,宁愿拖着几千大军,整天在山地中穿行,也不固定在一处休整。

    王明贵几次集中兵力,却始终未能捕捉到战机,将这个左间支队拿下,这个左间支队像一根插在抗联整个前沿的毒牙一般,让你想打的时候却找不到人,不拔,就让他在内长城两翼之间游荡,又是一个相当危险的事情。

    这次在战局即将改变的情况之下,陈翰章下了很大的决心,先集中优势的兵力和火力,力争在日军大举发起进攻之前拔掉这颗毒牙,稳固路西晋西北战局,集中精力应对太原以及新出现的日军援军。

    同时集中大部兵力,将防御的重点放在晋东北的浑源、应县、广灵正面,并集中一部兵力,越过内长城抢先向广灵、灵丘之间的战略要点平型关、魏车岭一线发起攻击,将六十九旅团主力,从來源吸引到灵丘方向,减轻杜开山开进前的压力。

    陈翰章在西线以攻代守先打左间支队,将主要力量放在了东线的部署,让杨震有些不是很放心,他担心的不是目前已经进抵晋东北,以及察南境内的敌军,这些都是明面上的日军,沒有什么好担心的。

    已经展开的日军,对于晋北战场來说影响不算大,只要杜开山完成南下,彻底的封死察南与晋北战场的结合部,虽说投入的兵力不算多,但却彻底的封死了整个察南至晋北战场之间,最后一个弱点所在。

    而且日军现在已经投入的援军数量虽大,但是就凭这些兵力,还改变不了战局,他更担心的日军目前还沒有投入到一线的二十一师团,还有石门一线正在整补的十五师团,甚至包括目前还在太原的三十二师团最终动向。

    这三个到现在还沒有出现在战场上的日军师团,最终投入的方向是那里,才是最让杨震担心的,投入到晋北,杨震倒不是很担心,他最担心的是这三个日军师团中的两个,会被冈村宁次投入到对山西几大敌后根据地的扫荡之中。

    这几个钉子放在冀晋两省交界处,以及太原的周边,始终是一个隐患,如果其趁机扫荡太行、晋西北地区,甚至围魏救赵的直扑黄河,进攻陕甘宁边区,那么对眼下的战局却是起到一个釜底抽薪的影响。

    尤其是在改为轻装,眼下齐装满员的这个二十一师团,在两军胶着时候出现在晋北战场,又是一个危险的因素,眼下晋北战场日军虽说投入了两个旅团级的支队,一个师团规模的支队,但这些兵力冈村宁次应该很清楚,根本就无法挽回晋北战场。

    他们到來的时间,有些过于晚了,如果这些日军抵达的时间,再早三到五天,如果杨继财沒有突袭太原这一手,将三十二师团抵达晋北战场的时间硬生生的给压后了数日,晋北战场,绝对不会是现在这个样子。

    恐怕到时候内大同的日军还在顽抗,外日军大量援军,即便是陈翰章得到王明贵带來的两个师,挺进军抽调出的一个师外加一个旅的兵力,但到时候恐怕也要承受内外极大的压力。

    但现在大同已经拿下,虽说这座千年古城打成了一片废墟,但眼下晋北已经牢牢控制在手中,并且在绥远之敌已经全部肃清,察西之敌残存部分已经不构成威胁之后,整个晋北距离东北的补给线实际上已经全部打通。

    虽说这条路线有些漫长,而且缺乏铁路可以依靠,但是毕竟补给线,已经完全打通,在加上抗联调往晋北战场周边的大量作战飞机,提供可靠的空中支援,仅凭目前已经推进到晋东北的这部分日军,很难起到决定性的影响。

    而且随着杜开山全军南下,整个察南、晋北战场实际上已经连成一体,眼下日军想要反击晋北,依靠现在投入的兵力,如果这三个师团不加入战场,根本就无法挽回局面,这个局面,冈村宁次不应该看不到。

    如果晋东北之敌,首先发起攻击,后续部队再陆续参战,这已经形成对自己最不利的添油战术,以这位冈村宁次之前表现出來的战略素养,以及日军高级将领和参谋人员的能力,他不会看不出现在整个部署的危险所在。

    可这个冈村宁次,究竟在搞什么花样,中央转过來的情报虽说并不是很全面,但着重点还是很清晰的,杨震总感觉这些被冈村宁次放在二线上的日军,不会就这么悠哉、悠哉的坐视晋北激战,甚至兵力不足改变不利局面,而就在平汉线上和太原城周边晒太阳。

    也正是因为还有三个师团,尤其是齐装满员的二十一师团始终还未能确定其最终投入的方向,杨震才对陈翰章的这个部署有些担心,这是一个齐装满员的师团,并不是十五师团那样已经丢掉大半兵力,成为半残的师团。