她儿子,在跟谁说话?

    高一第二学期的期末考试影响着高二文理科分班,学生成绩也影响着高一班主任的绩效奖金,考试周还没来临,八班班主任杨真就已经利用自习课开了三次动员会议。

    “文理科的志愿你们早就填好了,其他的也不用我多说,剩下两周复习时间你们自己安排,有什么不懂的及时向老师请教,还没进入学习状态的都抓紧了,把玩心收一收,听到没有?”

    稀稀拉拉的回应让杨真叹了口气,倍感头疼。

    世人都说当老师好,可只有真正当了老师才知道有多不容易,尤其是班主任,要操心的事情根本数不过来。

    不仅要抓知识学习,还要抓思想教育。就连住宿生的吃喝拉撒都得放在心上,碰上个夜不归宿的,深更半夜都得从床上爬起来,满县城网吧找人,不怕一万就怕万一。

    但现在真要送走这群小王八蛋了吧,还有点舍不得。

    他们班的学生基础都不好,中考成绩不是很理想,但也有肯努力的。一学期下来,从平均分年级垫底的班级成长到现在,也有几人常驻年级前一百了。

    杨真在教室里转了两圈,跟那几位班级领头羊单独开了小灶交流了一会儿,才把注意力放在成绩一直位于中下游的学生身上。

    江文瑶前几天跟他提过英语课听写的事情,旁敲侧击地跟他打听方月临的中考成绩,看完后一脸失望,没再多说什么。

    不过这一小插曲倒是让杨真放在了心上,这几日上课他一直在关注这位学生,平时突击检查课堂表现是也多看了几眼,这才发现这位一直被他忽略的学生上课其实非常认真。

    认真到什么程度呢?前天数学晚自习他发了张试卷让大家做,自己则坐在讲台上准备教案,大概三到五分钟抬头巡视一次。

    刚上课没多久,下面还能保持安静,大部分同学也都知道装模作样地握着笔写写画画。

    没过一会儿就原形毕露了,偷偷玩手机的,看的,传小纸条聊天的,干什么的都有,就连班长都开起了小差。

    唯独方月临一直在专心做题。

    后来杨真专门把方月临的卷子收上来看了一眼,简答的题基本都是答对了,但稍微复杂一点的题就只剩下基础解题步骤和公式,几乎每一道大题都是如此,唯一做对的一道还是课本上做过的原题。

    看着这份卷面整洁但成绩十分不理想的答卷,杨真陷入了沉默。

    后来他把卷子拿给教学经验丰富的数学组长看了看,老学究端着茶杯翻来覆去地看,点评道:“有一定的数学基础,但是缺少练习,不能把理论转化为题技巧,通俗点来说就是做题效率太低,别人做一道题花三分钟,他可能要先把公式列出来整理思路,花上十分钟。”

    向老同事道了谢,杨真心理大概有了个底。

    他从其他任课老师那儿得到了上一次杨真上一次月考的答题卡,带回家去仔细阅卷,看完才恍然大悟。