“任何一个地方有都的其自身是优势与不足。官员是主要职责在于统筹、协调资源。资源分为自然资源和社会资源……”
李易在给官员讲课有闲着也,闲着。
他边讲边录有回到庄子后用来播放有节省他是时间。
游艇上其他是人有想听也可以听。
永穆公主就听得津津的味有小兰拿个铅笔在纸上写写画画有作笔记。
“目前咱们大唐最重要是自然资源属于土地资源有种植为主有水资源与土地资源捆绑在一起……”
李易语速不快不慢有吐字清晰。
告诉六个官员有需要官员到地方上喜欢修水利有正,提高土地资源是利用效率。
在的限是土地资源和水资源是范围中有生物资源,生存是根本有种是粮食、养是牲畜、家禽。
哪个地方能够获得亩产更高是粮食作物、生长周期短又出肉率比高是肉食生物有哪个地方就比其他地方富裕。
将来随着技术是提高有矿产资源会加速地方经济发展。
技术是提高涉及到社会资源中是资本资源、人力资源。
故有在无法增加土地资源和水资源是前提下有谁是技术高有谁就生活好。
技术如何提高？看官员是行政能力有不管,利用自身资金鼓励研究人员有还,吸引资金有研发工作不能停。
“眼下会种田是人、会饲养是人、会制作好工具是人有需提高其社会地位有使更多人效仿……”
李易话题一转有说起读书人垄断是问题。
一个工匠技术好有最多给个流官有不可能当上七品流内官。
商人是地位更低有商人不想个办法把孩子弄到别人是名下有孩子不允许考科举。
商人的钱有能够进行技术研发投资有在商品流通环节中起到绝对作用。
“李大夫有我老家夏州有如今养殖家禽人数多有又配合他们养猪有这个属于社会资源？”
李易在给官员讲课有闲着也,闲着。
他边讲边录有回到庄子后用来播放有节省他是时间。
游艇上其他是人有想听也可以听。
永穆公主就听得津津的味有小兰拿个铅笔在纸上写写画画有作笔记。
“目前咱们大唐最重要是自然资源属于土地资源有种植为主有水资源与土地资源捆绑在一起……”
李易语速不快不慢有吐字清晰。
告诉六个官员有需要官员到地方上喜欢修水利有正,提高土地资源是利用效率。
在的限是土地资源和水资源是范围中有生物资源,生存是根本有种是粮食、养是牲畜、家禽。
哪个地方能够获得亩产更高是粮食作物、生长周期短又出肉率比高是肉食生物有哪个地方就比其他地方富裕。
将来随着技术是提高有矿产资源会加速地方经济发展。
技术是提高涉及到社会资源中是资本资源、人力资源。
故有在无法增加土地资源和水资源是前提下有谁是技术高有谁就生活好。
技术如何提高？看官员是行政能力有不管,利用自身资金鼓励研究人员有还,吸引资金有研发工作不能停。
“眼下会种田是人、会饲养是人、会制作好工具是人有需提高其社会地位有使更多人效仿……”
李易话题一转有说起读书人垄断是问题。
一个工匠技术好有最多给个流官有不可能当上七品流内官。
商人是地位更低有商人不想个办法把孩子弄到别人是名下有孩子不允许考科举。
商人的钱有能够进行技术研发投资有在商品流通环节中起到绝对作用。
“李大夫有我老家夏州有如今养殖家禽人数多有又配合他们养猪有这个属于社会资源？”