这个标题?

    很多人都愣住了,特别是周围的一些人,他们完全没有想到这个标题这麽的劲爆,居然会当着所有人的面写“求欢”?

    这个胆量可不是一般的大。

    但是所有人都知道,演讲的时候并不会对着所有人讲很多关於求欢的时期。

    所以,这个题目的内涵,到底在哪里?

    很快,何深便稍微清了一下嗓子,对着所有人开口道。

    “你们应该看到这个标题了,那麽我简单的解释一下,关於这个标题的含义。”

    “简单来说,就是求欢代表着的意义是什麽,并不是字面上的意思,而是从写作背景上去得到肖邦在写作这首作品时候,他心中想着什麽。”

    “那麽Ai情?和求欢相反,这个其实就是从音乐上去分析,从谱面上得到的信息。”

    “现在问题就摆在我们面前,我们究竟应该是从音乐历史学中出发,去探究作曲家写作这首作品时候,心中所想的内容,还是说我们应该从音乐和声学出发,去探究这首作品内在表现?”

    何深他m0了m0自己的嘴巴下的麦克风,将其摆正,然後走到钢琴边上,对着所有人继续说道。

    “这个论点,是我的合作伙伴,江州师范大学钢琴系讲师,曲诗所提出的,而让我彻底确定这个题目,则是昨天但教授的演讲,他说了很多关於理论方面去研究音乐的东西。”

    “那麽问题也就来了,现在我们在演奏一首作品的时候,我们应该从哪个方面去思考?去讨论,我们为什麽要这麽演奏?”

    “今天我便是以肖邦的E大调夜曲,Op9,No2为例,给你们分析这首作品的诠释方法。”

    ……

    何深的语气十分平淡,没有任何一丝丝的波动,但是却把所有人的注意力都给x1引到了他那边。

    何深今天所讨论的问题,其实经常会有人讨论,在整个音乐界也有不同的论点。

    因为很多厉害的音乐家,他们都不是师出无名,他们的老师或者朋友很可能都是一些厉害的音乐家。

    就b如说霍洛维兹曾经是拉赫玛尼诺夫的朋友,拉赫玛尼诺夫的很多作品都愿意给霍洛维兹去演奏。

    他在演奏拉赫玛尼诺夫作品的时候,有一些东西和谱面上所标注的,并不完全相同,那麽究竟是以那个为准?