“人皇是九州的守护者,回首九千年历史,保护九州近百次,让域外天魔有来无回。我们所有人都欠人皇一条命。”

    “更不要说现任人皇江离,更是杀死多只域外天魔,战功显赫,突破大乘期,完成九千年未有之壮举,足可以于上古传说中的大能、仙人比肩。”

    “这意味着什么,这意味着江人皇,受命于天,是天选之子,是天子。”

    “我等修士理应顺应天道,臣服江人皇。”

    “虽然从理论上讲,人皇和九大皇朝的皇主同级,或者高出半级,但其实人皇高于所有人,是天生的统治者,因此人皇比皇主要高出一级,皇主应当以臣子自居,视人皇为君……”

    董先生滔滔不绝,侃侃而谈,把人皇之位捧到高不可及的位置。

    江离觉得按照董先生这套理论,何止是九州之主,简直是仙界之主。

    “董先生平时也和你们讲三纲秩序?”江离问旁边的学生。

    学生摇头:“今天第一次听三纲秩序的概念。”

    三纲秩序讲了一上午,下午讲的则是有关修炼方面的内容,用的教材是《修炼总纲(江离著)》。

    让江离有种梦回大周皇室学院考倒数第一的感觉。

    不过和那时不同的是,董先生没有教的教条,而是把知识揉碎了,拆分出来,细细讲。

    台下学生听得如痴如醉。

    不谈董先生思想方面问题,在授课传授修行知识方面,倒是无可挑剔,讲的尽心尽力,没有藏着掖着,有些只有站在合体期修士高度才能知道的东西,也讲给学生。

    可以想象,这些学生日后会少走许多弯路,远超同龄人。

    这是教化之德。

    这说明董先生的品行是有可圈可点之初的。

    “董先生平时跟你们讲这些修行理论吗?”江离继续问旁边的同学。

    “是啊,这才是我们平时学的。”

    江离既没有对董先生不满,选择离开,也没有觉得他是个合适的人,告知他明日来人皇殿报道。