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    霍然听了二端的话,简直怒不可遏,什么叫就是要教训自己?什么时候轮到她教训自己了?要不是有老师🙎🉏在,霍🉁🄕♁然真想扑上去挠她!

    常老师听了这话也是无语,这孩子到底哪儿来的底气啊?打📠了人还这么🛆🚇👒硬气。

    告诉自己教育学生要多点耐心,要放多点爱进🌶去,常老师才保持着🙳良好的风度继续问:“那动手总有点儿理由吧?”

    常老师想,我们不能总是看表面🂵📇😫,要透过现象看本质📇,要抓📠住内因解决问题。

    谁🈋☚⛩成想🊑🏨,周端端拿那双水灵灵的大眼睛白了霍然一眼📇,混蛋地说:“理由大概就是她欠抽。”

    这下可像是捅了马蜂窝了,霍🖜📛🛧然本就不是能忍的主儿,刚🕍🈓才在教室是被突如其来的巴掌打懵了,这会儿听着二端如此嚣张,🕅🇌她新仇旧恨一时间通通涌上心头,嗷的一嗓子就扑上去想跟周端端拼了。

    二端虽然是挑衅,但是也时刻注意着霍然的动静,见霍然扑上来,身子一矮就躲到了坐着的常老师身后。霍然收不住伸出去的手爪子,生生就挠上了常老⛺师。

    好在常老师也🂇🌯🂨机警,往旁边躲🖜📛🛧了一下,但终究反应不如二端快,脖子立时就让霍然挠出一条血道道🛚🜻🇗。

    “霍然殴打老师!”看热闹不嫌事儿大的二端,依旧站在常📠老师椅子后头,像抓住了什么不得了的现行一般,指证霍然刚才的行为。

    “!血口喷人!”霍然又气又急,她根本不是🌶故意挠到常🕍🈓老师的啊,谁让周端端躲得那么快?!

    “事实胜于雄辩!”二端才不怕霍然那没什么威慑力的模样呢,反正她今儿已经闹事🂞儿了,那也就不怕把事情闹大。

    反正⛽☒她光脚的不怕穿鞋的,真传扬出去,依着公众的普遍心理,多数会同👊🇇情她这个小地方来的,背影家世背景的普通人家的孩子。

    到时候霍然这个霍家的孩子,不被吐沫星子淹死都不行了🕍🈓。

    “好了!们眼里还有没有老师?”常老师捂着脖子上火烧火燎的🅌🅌🅊伤处,到底是维持不住和蔼可亲的态度了。这是俩什么孩子啊,难道犯浑还带传染的?周端端来班上的时间短,他也就不说啥了,可霍然虽然骄傲霸道,但是平时也没这么冲动不靠谱儿啊。

    常老师🊑🏨吼一句,还是有效果。周端端和霍然都不吭声了,但是刚才形成的这种对峙的势头却☹保持着。

    “周端🊑🏨端,站过去!再不🝐🊒好好回答老师的问题,我可要🊘🐩请家长了。”毕竟二端亲口承认了自己打霍然的事实,所以常老师觉得还是应该先批评教育她。

    至于内情,可以等她俩情🝐🊒绪缓和下来在细细盘🌶问。

    想好对策的常老师又恢复了🙲🎑🐘🙲🎑🐘平和的态度,看二端乖乖挪回去,满意地点点头,这孩子对老🏾☊♑师还算敬畏。

    霍然被常老师盯了一⛂眼🌾,也不敢轻举妄动,可心里却下定决心,一定要让周端端好看。