不光是在食堂吃饭的人心🂟🐅里怀🋎疑,就连刘欢欢都震惊了。

    “这跟刚才刘浩南对自己说的不一样啊!”

    适才还以包围圈形态🁫🈯🁶围🁔🅝🇤绕着刘浩南他们的一🊸🕆圈人迅速散开。

    只留下刘浩南他们俩直面两个警察。

    刘📁🗺♈浩南也懵了,心道:“这什么情况?胡张菲不是说让人去学校给我请假,然后接我走吗?协助调查跟帮忙可是俩概念,现在这俩警察很明显,是按照对待犯罪嫌疑🃁🔵🄽人的态度来抓自己的!”

    其实这不怪刘浩南误会,也不能怪胡张菲没🊸🕆交代好。

    实际上是在余楠得到🁫🈯🁶胡张菲🚱🗌的消息以后,她给下面传达消息的时候被误解了。

    因为事🊓🏷🞰情紧急,余楠也不可能亲自来接刘浩南🖲🖧🔾。

    最快让刘🊽浩南到达现场的方式只有一个🂍🍥,🐿🅤让当地的派出所安排专车送刘浩南去现场。

    所以余楠传达的🛊🚭🖤命令是:🂟🐅“你们派出所要以最快的速度前往春城大学,请一名叫做刘浩🉢🉄南的同学来现场帮助我们工作。”

    最后补充说道:“要跟🁔🅝🇤学校打好招呼,避免对刘浩🟄南造成不良影响。”

    余楠的这🊽个电话可是让值班负责人🍎🆺紧张坏🐿🅤了,因为这是应急行动总指挥部的直接命令。

    既然是应急行动总指挥🁔🅝🇤部的直接命令,那问题的严重程度还用说吗?

    所以他把命令的意思给误解了。

    他的第一感觉就是,刘浩南跟所🂫👬谓的现场嫌疑人是同伙。

    既然他已经先入为主的认为,刘浩南🔹🅟是犯罪嫌疑人了。

    那么🔙他所做出的决定🁫🈯🁶,以及布置都是在🂍🍥这个前提下展开的周密安排。

    所以余楠的命令中的请刘浩南帮助我们工作,被理解成🍼了请刘浩南协助调查。

    要跟学🊓🏷🞰校打好招呼,避免对刘浩南造成不良影响。

    其中的刘浩南三个字也就被忽略了,被理解成了。🟄