说到此他又自我否定:“不对不对,那车可是从老朽监督中制造出来的,其用材👼🎉程老朽🙸都十分清楚。”

    “老师,您老可慢点儿诶。”

    在老者研究变型栏杆之时,一位三十来岁的年轻人快步跑过来🍈,“您若磕着碰着我可如何向师兄师姐们交待?”

    正在沉思的老者被人打扰了思路,忍不住瞪了年轻人一眼:“大呼小叫的做什么?为师还没老到不中用🖇的地步。”

    “👏🇶🝃是是是,老师您老当益壮,比年轻人还健康。”

    年轻人🇥🚪🖊被老师这么一🅔🆔瞪,连忙改口,陪着笑边回答边自然的🈣去搀扶老者。

    老者抬手指着🟙🝧他笑骂道:🝷“🕈🇦就你小子嘴贫。”

    年轻人憨厚的笑:“老师,弟子可不敢跟您贫,弟子说的都是真心话🏺。”

    “您看刚刚,咱俩发现了撞车的情况,便一起往这边跑,您老不⛼☇☹就跑到弟子这个押人前面了吗?”

    “算你小子还有自知之明。”

    年轻人的话显然说到老者🝷心🕈🇦坎儿上,逗得他瞬间⛙🚶🗹笑了。

    说着,他拉了年轻人的手来到变型栏杆前:“来,你给为师算算,刚刚那辆车撞向这里时的🙨力道及受损程度。”

    被老师布置了任务,年轻人也不再和自家老师多说闲话,连忙从随🖈🐩🖈🐩身帆布包里掏出软尺开始测算起来。

    看那动作娴熟的程度,便知对方是绝对专业🕑的。

    几分钟后,年轻人才停下手头的动作,深🖱🖘💹吸口气⛙🚶🗹看🚬🖟📹向老者。

    见他停下手中的事,老者立即希冀的看着🖱🖘💹他,迫⛙🚶🗹不及待的问:“怎么样?怎么样?💒👑🈊算出来了吗?”