虽然这门🝖🋊🗧课程的名字叫做“👅🆞宗教符号学”,但却没有同名的书籍。

    而且作为公选课,它也不会有教科书这个东☖西,只能说是吴泽🟊宇简单推☗⛊荐几本书当做兴趣爱好的参考。

    什么《符号与符号学新论》、《符号学原理》、《写作的🗡🝇🉄零度》、《符号学与》、《符☴🃩🚚号学概论》这些都是他这种专门研究的人才能看得懂!

    普通人来阅读这些作品比🝮🎠较困难,因为里面的东西比较枯燥乏味,甚至有阅读门槛。

    眼下张楚的《达芬奇密码》居然将宗教符号极其恰当的融入到小说之中,为其增添🟓了许多神秘感。

    这种方法也让符号学研究人员们看到了🉬🊚一条崭新的道路,或许他们不必再将研究成果全部以🕭🌳🃌论文或者学术著作🆼🔶的形式展现,而是以通俗的方式交给读者!

    原本这是冷门得不能再冷门的研💕👫🋳究范围,可现在被《达芬奇密码》传递到千万读者面前之后就多了许多🌪🁶关注者。🛴♂🅩

    甚至于吴泽宇就在考虑自己今年是不是可以多招两名研究生🕑,这样让符号学⚇🏏里面的分支宗教符号学能得到发展!

    “要是张🝖🋊🗧楚今年大四就好了,我怎么也得请学校给他一个保送的名🂑🎇🎺额,不知道他愿不愿意🚃来我这边。”

    可惜那孩子🈰🁽才大二,还有足足两年的时间,这么长的⚿时间里面变动性太大。

    但吴泽宇依旧牢牢将其记在心中,要是两年的🁏张楚还想要继续深造的话☗⛊,自己肯定会给他这个机会!

    而此🚇👔🈧时的张楚刚刚结束周四的课程准备离开,谁知道辅导员就已经在教室外将他🔕🀚给拦住。

    “沈老师,🈰🁽你找我有事儿?”张楚背着包站在教室门口,身后一群同学好奇的张望着,想要偷听点什么劲🂆🌥🁊爆内容。

    沈浩担任他们班辅导员已经一年多时间,双方也都配合得还不错🊱,再加☗⛊上都是年轻人也没什么代沟,所以🂆🌥🁊没什么严肃的气氛。

    “有一个好消息要告诉你,因为你那部《达芬奇密码》太火了,导致现在学校的那门宗教符号学上🌯🂨课旁听人数激增。今天五百人阶梯大教室挤了差不多七百人进去,但还有很多人在教室外逗留。所以🄄🞑📞学校领导们在吴泽宇教授的推荐之下决定聘请你当助教,帮助吴泽宇教授给🚲🗐大家授课!”

    张楚还没🝖🋊🗧回答,身后的那🝮🎠群同学们一个个倒是惊掉了下🔅巴。

    “哇塞,张楚要去当助教了诶。”

    “宗教符号学真的特别火,我有个朋友据🇿🞖🔉说提前一个小时过去都只能坐在最⚇🏏后面🔕🀚!”

    “其实这也说得过去吧,张楚他小说里面关于那些符号学的东西写得很透彻,如果去讲课的🕭🌳🃌话,我就算翘课也要去听。”

    “牛逼啊,这🖧🕀才大二就要去给全校人上🉬🊚课,张楚最后该🔅不会留校当教授这些吧?”