张懋修🕑🈾🃸一针见🅜🇘血的指出宁修基本功不差,💺欠缺的是临场作文的水平。

    这就只能靠大量作文来弥补提升了。

    但一天一篇文章,强度是不是有点太大了?

    “怎么,宁贤弟不愿意?”

    张懋修属于典型的优等生,在他看来一天作一篇文章根本不算什么难事。🎺

    如果宁修连🆰📎这都觉得难以接🔐⛜受,张懋修便不怎么看🉅🄺🂧好宁修的学业前景了。

    “🎛👲当然不是。小弟既然已经拜懋修兄为师,自然一切听懋修兄的。”

    宁修咬了咬牙,毅然道:“不过,小弟能💺不能提🁒🅎一个要求。🋜🚊”

    “贤弟但说无妨。”

    “小弟作文的同时,懋修兄也作一篇。这样两🏩🜯🅦相🁒🅎比较,对小弟作文水平的提升也有益处。”

    没有对比就没有提升。

    仅靠题海战术,宁修最🙲🎑多提升写文章的速度。没有范🗼文研读想🟊🛟🝫要提升文章立意是很难的。

    晚明已经有了🅜🇘程文范文手抄本,但那一般都是会试的🗼。

    众所周知🚳,乡试的主考官是从朝廷临时派遣,辅以学政为副考官。

    故而出的题目偶然性很大。

    而会试的主考官一般都是内阁大🔂学士,🞰出题风格很固定。

    只看这🕑🈾🃸些文集容♶🌵易思维定式。万一遇到一个生僻的题目岂🊋🎯🔥不是抓瞎了?

    故而最理想的情况是😘叫张懋修也跟着作一💺篇文章🁒🅎,权当做范文来读。

    这样,才是真正的传帮带互助小组嘛。

    “恩,这🚳倒也不算什😘么🙲🎑。愚兄答应你便是。”