“农官本来就🖓💎是为了扩充基层,这倒是无所谓。”李泰听到马周🏿的话,点头道,

    “不过今年毕业🌆☚的学子,或漕运体系,或本地农官,或被医☵舍吸收,甚至还有一部分我会将他们留在🌰🂮书局。

    你若真想要,去找吕才问问他乐🉱🋊🗥科学🏡子有没有什么安排的。”🌄☇

    “臣要得正是乐科学子,他们的乐曲有强化组织,严明纪律之用🏿,作为基层小吏倒是正好合适!”

    马周听到李泰的话,脸上露出了欣喜的神色,便打🉍🆀算把这些乐科学子要来。

    不知道怎么回事,自己原本是想要让乐科学子们🗝🜦通过弹奏🎇🎾🖬乐曲,来增加植被的产量🂎🍪的。

    但😁⚁最终的结果是,这东西的效果实在不明显,所以乐科便在吕才指导下,发展慢慢偏了。

    先是吕才自己研究出了一手《二十四节气歌》,歌曲一共有☵二十四段,每一段有四部分组成,分别是节气,分辨方式,对应的农业事宜👷🍢🉭,以及最后的作用。

    另外这一首🆞🐪《二十四节气歌》是小麦版,主要是为了配合推广小麦而研究出来的。🂎🍪

    所以,周围农户按照这《二十四节气歌》来种植小麦,想要种植得像是农业学府里面的三石多有些难🌰🂮,但种植🗅🙐🉢出了两石五斗每亩的小麦,⛷🞿还是能做到的。

    而农业学府的学子,那些做农官的,不说带什么教科书,先☵把这一手歌曲给背会了再说🟐🜑。

    靠这歌曲,至少在中原地🔗区去推广小麦绝对没任何问题。

    至于乐科学子们,这一手歌曲自然是必学的第一首歌曲,不过到了后面还有做🃲广播操的五禽戏版《农耕在召唤》,什么安抚伤员情绪的《冬眠》,或者强化组织力的《农民有力量》……

    总之,一首首曲子都是那种下里巴人的曲子,🌆☛尤其有些都能跟唢呐锣鼓搭🋽🞶配的。

    但不管怎么说,随着把音乐跟组织力挂钩后,这些学子们通过乐器去影响别人还是很有一🚧🕴🍶手的,让他们作🊱🔊⚦为基🗅🙐🉢础小吏,自然是相当不错。

    这些从乐科里面🌆☚出来的学生,身份肯定是农官的身份。

    只不过,身上兼了一个小吏的职务而已,毕竟如果直接让他们做小吏,因为没晋升渠道,那就不仅🔒⛮🝭是作践他们,更是作践李泰的心血了,反正李泰肯定不会同意的。

    “你去找吕才,只要他同意就行!”李泰听到了马周的话,道,“不过,别把乐科的人员都给薅了,我要留一部分的编入书局,以🚘及农👷🍢🉭官中。”

    “多谢越王🆞🐪!”马周听到李泰的话,向李泰表示了感谢,便告辞向着农业学府跑了。

    说实话,自从农业学府的人因为漕运计划所以进入到了外流官的体系后,整个农业学府的人员,不仅是朝廷盯着,就算是农业学府内🗲🟧🟠部,一个个的家伙🈖♸也都盯着。