说什么拯救火蜥蜴,只是随口找的借口而已。弗雷德🋾🞺🙍、乔治与李·乔🚩丹从一开始就没安好心。

    至于,如何将火蜥蜴带走?

    在上学期,三人早就认真想过了。

    只可惜,凯🔡特尔伯教授再那次保🋂🖣🔜护神奇生物课后,就没再让他们接触火蜥蜴了,一直找不到实施的💟📅😚机会。

    原本的那些想法,一直保留到今天才有机会得以实🔿🆘施🋾🞺🙍。🙸🏋

    三人自然不会放过这次机会,就算🁸没🞰🗱🟛有艾伯特帮忙,🋾🞺🙍他们仍然可以“拯救”火蜥蜴。

    弗雷德在这方面可费了不少力气,使用变形咒将一根树枝变成玻璃瓶,乔治往瓶子里面释放蓝色可携带的魔法火焰🎔,这是从艾伯特那里学来的魔法,李·乔丹则将从篝火里抓住的火蜥蜴🞇,塞进双胞胎准备好的容器里。

    对生于火焰,并以火焰⛛为食的火蜥蜴来说,只要玻璃瓶子里的那团魔法火焰不👿🎧灭,它就能🐜够继续活下去。

    从某种程度上来说,算是拯救其实也没👣🊪错,因为只要被采血的火蜥蜴🚩,基本上都会👙🉕🇌惨死在学生们的手上。

    没办法,绝大部分的学生根本就没有掌握正规的采血技巧,无法在采血后,还能保住🀝火蜥蜴的小命。💤📸☃

    不过,对离开火焰后,只有六个小时寿命的火蜥蜴而言,死亡并⚘👭不可怕,也就是早死与晚死几小时的区别。

    对弗雷德几人在课堂上的小动作🋂🖣🔜,凯特尔伯教授毫不在意,大概是以为三人准备抓一只火蜥蜴回去饲养,还很善意地提醒道,“魔法火🛴焰只适合用于转移火蜥蜴,无法长期给火蜥蜴提供食物,如果你们想要利用魔法火焰饲养火蜥蜴,最后只会导致火蜥🙤蜴营养不良死掉。”

    “我们知道了。”

    三人都有点不好意思,但还是很认真地点了点头表示自🙸🏋🙸🏋己知道了。

    “大家现在应该专注学习,如何正确地给火蜥蜴采血,因为这样的机会不多。”凯特尔伯教授坐在椅子上,🏓环顾众人认真说道,“我见过太多人采血,就直接把火蜥蜴给弄死。这🛗🜠🃢其实是一种可耻的浪费,如果采血后的火蜥蜴还能够活下来,只要在篝火中养上一阵子,仍然还能够继续采血。毕竟,冬天的壁炉里长期燃烧着木柴,🊍🏃🗝也不算是什么奇怪的事。”

    在壁炉里养几条火蜥蜴,对一名保护神奇动物教授是稀疏平常的事,海格也这样干过,凯特尔伯教授的壁炉里,更是养了条比这里的火🛴蜥蜴大上几个块头的宠物,据说是从来霍格沃茨教书的时候就开始养了。

    在下课💅🏟🛒结束前,🀠♱凯特尔伯教授还特意带出来给大家开开眼界,块头真的很大,嘴里还能吐出火星💧。

    “对了,本次奖品归安德森先🂲生。”凯特尔伯教授举起艾伯特那瓶散发红色荧光的玻璃试管,愉快💟📅😚地宣布结果,“除了☋最初弄死的那几只外,安德森先生采血的火蜥蜴基本上都还活着。”

    这位保护神奇生物教授继续说:“采好的鲜血,最好放进魔法火焰里保存,才能最好地👱🌭🂒保持火蜥蜴鲜血的效果,如果直接装在瓶子里存放,火蜥蜴血的治疗与康复功能会逐渐减弱,所以大部分火蜥蜴血都需要使用特殊方式保存,或者取完后就立即使用掉。”

    “我记得一小瓶好像……十西可?”🞰🗱🟛弗雷德打量着自己手💾🗡上的试管,嘴里不知道在嘀咕什么。