鱼被叉在水中一动不动,哈梨笑脸盈盈地看🂘着自己。

    整个画面让明🅐喻脑子里只浮现了三个字:不科学。

    这是唯物主义世界里该有的操作吗?这是正常碳基生物能♧🊶🔰做到的事情吗🁕🅫🉠?💌🐚🀛

    明喻想着自己刚才辛辛苦苦叉🈮🁭鱼的样子,再看看哈梨,就那么随手一扔,鱼就已经成了囊中之物。

    这到底是怎么做到的啊?!

    关键她当🞷😵时还在和他说话吧,就这样三🙉🈢心二意也能叉上鱼?

    鱼哥这也太给哈梨面子了吧!

    明喻一瞬间都不知道说什么好,他一🇷🝉🉗🇷🝉🉗边震惊于哈梨这种非人操作,一边又不自觉地在心里默默为哈梨封神,觉得自己不如她好像也不奇怪。

    多种心情交织在一起,最后到了嘴边🇷🝉🉗只剩一句可📥🜿🇽怜巴巴的“想学”。🈄🟃🚜

    轻笑了一下,哈梨道:“我来教你。”

    听一遍没学会也很正常,她过来本来也是为了🏔🙴🎧再来教教他。

    这次哈梨换了一种讲法,还把树😜🂏枝配合起来一起📥🜿🇽教学。

    一旦看见鱼过来,她就用新🙹🏗教授的方法做一次示范,连做了几次之后,她把树枝递给明喻,“你🌦🁘🆀来试试。”

    明喻也很自信地接过了树枝。

    听哈梨讲了几遍后,他总算找到了一些窍门,这次明喻打算就按照刚才🁕🅫🉠摸💌🐚🀛索出来的规律,叉一只又肥又鲜美的鱼给自己开个张。

    自信归自信,但真操作起来后,明喻🇷🝉🉗发现理想和现实中间还是存在着一点点差距。

    还好这差距不大,也🎼🖚就隔着个雅鲁藏布大峡谷而已。

    “没事,加油,刚才差点就能抓住了,你再试试!”哈梨也在一旁为🈄🟃🚜他加油打气🙻。

    “我不行。”明喻有些颓了。

    哈梨恨铁不成钢,“男人不🙹🏗能说😜🂏自己不行!🂘”