唐果可是他们育才⚉🏠🛡中学之光啊，唐果越好，育才中学才能越好🌐♴🌨。
有人分明是想🌋♉往唐果的头上泼脏水，那么唐果的闪光点🄱🁔🅝也会成为被攻击的点，这对唐果、对育才中学都🞏不是好事。
权衡一番，校长宁可放弃这次的采访。
实在是记者的主观问题太招人嫌了。
像这种立场不中立，言语又带攻🉆🅁🃥击的记者，太不招🖦🔵🄼喜了。
就记者这话，分明是来攻击唐果的。
攻击唐果也就是攻击他们育才中🉆🅁🃥学，所以，他们不🖦🔵🄼欢迎。
校长站了出来：“这位记者同🚘📬🝽志不好意思，学生还要上课，我看采访的事情，就这么算了🟓吧，你请回吧。”
至☪🂏🍳于唐德良的事情，校长有把握，出了这个门，唐德良想找到唐果都很难。
就门卫的反应，唐德良就是因为找不到唐果，才找🖦🔵🄼到🄞学校里来的。
看☪🂏🍳起来，唐德良又因为进不了校🉆🅁🃥门，所以找记🐭者帮忙了。
也不知怎么的，采访唐果得奖的任务也落到了这个记者🄱🁔🅝的身上。
校长叹了一口气，只能自认倒霉。
好好的一次扬名的机会，就这么搞砸了。
记者眸光一闪，学校这🚟🔦个态度显然是有猫腻啊。
学校果然知道唐🂆🌢果对唐德良的态度，不但不劝🐭解，还偏袒唐果。
难道就因为唐果得了一个全国得一，为校争光，所以学校现在只🍾🍫重视荣誉，都不重视对学生的品性教育以及规劝吗？
很好，他又挖到了一个新闻点。
“校长，请问唐果拒绝见生亲，你们知道⛰🞀吗？刚刚在校门口的时候，门卫似📊乎是知道，且故意阻拦的。对此，你有什么看法。还有，唐果虽然智商极高，但不认生亲这种行为，你觉得合理吗🄦？”
“连人🅴都做不好，有那么高的智商，又懂那么多的知识，校长，你觉得这样📊的教育合理吗？🈩唐果这样的人将来长大了，到底是能成为为这个社会做贡献的人，还是会成为一个高智商的坏人？”
有人分明是想🌋♉往唐果的头上泼脏水，那么唐果的闪光点🄱🁔🅝也会成为被攻击的点，这对唐果、对育才中学都🞏不是好事。
权衡一番，校长宁可放弃这次的采访。
实在是记者的主观问题太招人嫌了。
像这种立场不中立，言语又带攻🉆🅁🃥击的记者，太不招🖦🔵🄼喜了。
就记者这话，分明是来攻击唐果的。
攻击唐果也就是攻击他们育才中🉆🅁🃥学，所以，他们不🖦🔵🄼欢迎。
校长站了出来：“这位记者同🚘📬🝽志不好意思，学生还要上课，我看采访的事情，就这么算了🟓吧，你请回吧。”
至☪🂏🍳于唐德良的事情，校长有把握，出了这个门，唐德良想找到唐果都很难。
就门卫的反应，唐德良就是因为找不到唐果，才找🖦🔵🄼到🄞学校里来的。
看☪🂏🍳起来，唐德良又因为进不了校🉆🅁🃥门，所以找记🐭者帮忙了。
也不知怎么的，采访唐果得奖的任务也落到了这个记者🄱🁔🅝的身上。
校长叹了一口气，只能自认倒霉。
好好的一次扬名的机会，就这么搞砸了。
记者眸光一闪，学校这🚟🔦个态度显然是有猫腻啊。
学校果然知道唐🂆🌢果对唐德良的态度，不但不劝🐭解，还偏袒唐果。
难道就因为唐果得了一个全国得一，为校争光，所以学校现在只🍾🍫重视荣誉，都不重视对学生的品性教育以及规劝吗？
很好，他又挖到了一个新闻点。
“校长，请问唐果拒绝见生亲，你们知道⛰🞀吗？刚刚在校门口的时候，门卫似📊乎是知道，且故意阻拦的。对此，你有什么看法。还有，唐果虽然智商极高，但不认生亲这种行为，你觉得合理吗🄦？”
“连人🅴都做不好，有那么高的智商，又懂那么多的知识，校长，你觉得这样📊的教育合理吗？🈩唐果这样的人将来长大了，到底是能成为为这个社会做贡献的人，还是会成为一个高智商的坏人？”