“明白。”
“接下来，我们就从🁋🄓☲最简单的开始了。我们只要画一个横，这就是一，一二三🌙⛆四五六七的一。”☸
楚东同样用青铜剑♌当做粉笔在崖壁之上🛦🞦🖗画了一个“一”字。
“很简单吧🕕🈗。大家可以🐸🄪用手在空中比划一下，或者在地上用树枝画一下。”
数百人一起动手，一起画横写一。
“好，现在是二……”
这一堂课，楚东只交给了数百个学生从一到五五个数字。倒不是说他不想多教，而是因为他知道这些学生🔧🂿🔣们的素质并不🚭🖣🔠高，有些人的智商颇🆚有些像是熊瞎子劈苞米，写了二就忘了一。
“明天我们继续这个时🐸🄪间学，但人🞌💫🔳数太多了，要限制了。凡是明天早上还能够默写出来一到五的学生，都可以继续来学习，不能够的，就老实的待在家里。”
学生们散去。
鸟巫走到了楚东的身旁。
“酋👏巫，你真的打算让所有的人都学习🛦🞦🖗巫文？”
“这是巫文？”
“很像是。比如说你的一二🀼三，就和🃆🕠巫文一♖🈛⚧模一样，四五有些差别。”
“🅵🕛我教给他们的不是巫文，是文字，是用来记载事情交流思想传承文化的载体，和巫文不搭嘎。”
“你这么说，蛮神殿🁋🄓☲可不那么认可啊。蛮神殿的神祭师一旦知道你将巫文📨🝖教给了普通的蛮人，会勃然大怒。♠”
“为何？难道普及文化不好吗？”
“我记得我的巫师曾经跟我说过一🞌💫🔳条蛮神殿里不成文的规矩，民可使由之📨🝖，不可使知之。”
听了鸟巫这么说，楚东一呆。
因为“民可使由之，不可使知之💕👩”这句话很熟悉，这是孔圣人的名🉀🄋言警句啊，怎么会在这个时代就已经冒出来了呢？
“民，就代表着这些普🐸🄪通🅋🅄蛮人，我们让他们做什么就做什么就是了，不能让他们知道为什么这么做啊。”
“接下来，我们就从🁋🄓☲最简单的开始了。我们只要画一个横，这就是一，一二三🌙⛆四五六七的一。”☸
楚东同样用青铜剑♌当做粉笔在崖壁之上🛦🞦🖗画了一个“一”字。
“很简单吧🕕🈗。大家可以🐸🄪用手在空中比划一下，或者在地上用树枝画一下。”
数百人一起动手，一起画横写一。
“好，现在是二……”
这一堂课，楚东只交给了数百个学生从一到五五个数字。倒不是说他不想多教，而是因为他知道这些学生🔧🂿🔣们的素质并不🚭🖣🔠高，有些人的智商颇🆚有些像是熊瞎子劈苞米，写了二就忘了一。
“明天我们继续这个时🐸🄪间学，但人🞌💫🔳数太多了，要限制了。凡是明天早上还能够默写出来一到五的学生，都可以继续来学习，不能够的，就老实的待在家里。”
学生们散去。
鸟巫走到了楚东的身旁。
“酋👏巫，你真的打算让所有的人都学习🛦🞦🖗巫文？”
“这是巫文？”
“很像是。比如说你的一二🀼三，就和🃆🕠巫文一♖🈛⚧模一样，四五有些差别。”
“🅵🕛我教给他们的不是巫文，是文字，是用来记载事情交流思想传承文化的载体，和巫文不搭嘎。”
“你这么说，蛮神殿🁋🄓☲可不那么认可啊。蛮神殿的神祭师一旦知道你将巫文📨🝖教给了普通的蛮人，会勃然大怒。♠”
“为何？难道普及文化不好吗？”
“我记得我的巫师曾经跟我说过一🞌💫🔳条蛮神殿里不成文的规矩，民可使由之📨🝖，不可使知之。”
听了鸟巫这么说，楚东一呆。
因为“民可使由之，不可使知之💕👩”这句话很熟悉，这是孔圣人的名🉀🄋言警句啊，怎么会在这个时代就已经冒出来了呢？
“民，就代表着这些普🐸🄪通🅋🅄蛮人，我们让他们做什么就做什么就是了，不能让他们知道为什么这么做啊。”