王芸吹了吹⛢拂在茶杯上的细碎茶叶,瞧了眼原勍,琢磨出了个意见,“我觉得啊,原勍🋫🜏老师写字是真好看,不如这样吧,我们年段也欠缺个书法老师,让她顶替上怎么样?”

    原勍正百💳🕻🎱无聊赖地刷手机,乍然听到自个的名儿,眉头都拧🃮🛉🚠起来了,“我写字丑,顶替不了。”她说话这股懒洋洋的腔调,半点没有所谓的新人实习生姿☳🃡🙖态,免不得引起别人的不满。

    段长人倒是挺和🉐🆛善的,摸了摸自个的地中海发型,笑呵呵道,“原老师,您这写字我们大家伙都见识过,那都可以当成字帖裱在框里了。我们这地方教育着实跟不上市区,许多孩子能把主科目学精了,那就算是好的了。可孩子们的其他技🏥🜐能发展吧,我们当老师的,确实是有心无力。您也算是为了孩子,试一试吧?”

    原勍舌尖抵了抵腮🛪🟎🛽帮子,没说话。这段长是一个老前🏁🗌辈,三十年的教龄,对她说话却一口一个您的,这让她听起🐰来有些不自在。

    曹琇姗在一旁开口了⚮🔳🄩,语气温和,“是呀,原老师,这一周也只有三节课,占不了多少时间的。”

    原勍琢磨了下,一周三节,确实算不得多🏁🗄。她也不是那种压根不讲道理的人,于是点了点头🁻🊼,应允了⛃🗯🟈。

    会🋸🞃议解散后,段长专门打印了一份教案资料递给了她,“原老师,您要是有什么不了解的地方,可以随时来🛻⚂问我。”

    原勍接过了那叠A4纸,默了下,点头。

    直至下班出校门时,原勍还有些没拐过劲儿,她怎么琢磨,都有些吃亏了的感觉。她确实写的😊⛑一手好字,打小,她🞹🙀就涉猎了各种兴趣班,舞蹈、钢琴、美术……可这些学了没个把礼拜,都被😎她荒废掉了。唯一能坚持下来的,那就是书法。

    那种笔尖隽桀驰🉐🆛骋在白纸上,点墨成线,汇聚成舒展的字🉉🅜体时🍯,感觉特别得劲。

    她站🇼在路边准备打车,斜眼的功夫,却瞧到走在人行道上的小朋友🞎📁🗺。

    皱眉,试探着喊了声,“冬一稚。”

    冬一稚抬起头,转向她这个方向,看了眼。

    原勍走近,微弯腰🛪🟎🛽,问,“🃾🝚🋱你怎么一个人在这儿?”

    冬一稚低头看自个的脚尖,小声回答🄃🞄👧,“还没有人来接我。”

    原勍又问,“你姐呢?”

    冬一稚紧了紧书包带子,“她在上班。”

    原勍‘🌻嘶’了声,问,“有没有手机号码?我打给你家里人。”

    冬一稚报了一串号码,🍡抬头,看见🀳🀴🁀原勍🏠🛢拨了出去。

    一阵电话待接听声,接着自动挂断了。