虽然这门课🔗🀭程的名字叫做“宗教符号学”,但却🄬没有同名的书籍。

    而且作为公选课,它也不会有♌教科书这个东西,只能说是吴泽宇简单推荐几本书当做兴趣爱好的参考。

    什么《符号与符号学新论》、《符号学原理》、🄬《写作的零🝹度》、《符号学与》、《符号学概论》这些都是他这种专门研究的人才能看得懂!

    普通人来阅读这些作🄨品比较困难,因为里面的东西比较枯燥乏味,甚至有阅读门☝⛾☚槛。

    眼下张楚的《达芬奇密码》居然🍘🈔♬将宗教符🁂号极其恰当的融入到小🎆说之中,为其增添了许多神秘感。

    这种方法也让符号学研究人员们看到了一条崭新的道路,或🝹许他们不必再将研究成果全部以论文或者学术著作的形式展现,而是以通☂☌俗的方式交给读者!

    原本这是冷门得不能再冷门的研究范围,可现在被《达芬奇密码🎆》传递到千万读者面前之后就多了许多关注者。

    甚🁤至于吴泽宇就在考虑自己今年是不是🎘可以多招两名研究生,这样让符号学里面的分支宗教符号学能得到发展!

    “要是张楚今年大四就好了,我怎么也得请学校给🐋♷🌾他一个保送的名额,不知道他愿不愿意来我这边。”

    可惜那孩子才大二,还有足足两年的时间,这么长的时间里🝹面变动性太大🀨⚽。🞞🕓🉌

    但吴泽宇依旧牢牢将其记🚫🖙在心中,要是两年的张楚还想🔧🂼🔉要继续深造的话,自己肯定会给🕵🍺🍅他这个机会!

    而此时🟙🝡的张楚刚刚结束周四的课程准备离开,谁🄬知🐋♷🌾道辅导员就已经在教室外将他给拦住。

    “沈🎕🐸老师,你找我有事儿?”张楚☞🀢⚊背着包站在教室门口,身后一群同🏠🛛学好奇的张望着,想要偷听点什么劲爆内容。

    沈浩担任他们班辅导员已经一年多时间,双方也都配合🔧🂼🔉得还不错,再加上都是年轻人也没什😖🁙🆐么代沟,所以没什么严肃的气氛。

    “有一个好消息要告诉你,因为你那部《达芬奇密码》太火了,导致现在学校的那门宗教符号学上课旁听人数激增。今天五百人阶梯大教室挤了差不多七百人进去,但还有很多人在教室外逗留。所以学校领导🉃🄬🀭们在吴泽宇教授的推荐之下决定聘请你当助教,帮助吴泽宇教授给大家授课!”

    张🁤楚还没回答,身后的那群同学们一个个倒是惊掉了下巴。

    “哇塞,张楚要去当助教了诶。”

    “宗教符号学真的特别火,我有个朋🞫友据说提前一个小时过去都只能坐在最🞞🕓🉌后🝑🊛面!”

    “其实这也说得过去吧,张楚他小说里面关于那些符号学的东西写得很透彻,如果去讲课的话,我🜕🂁🋴就算翘课也要去听。”

    “牛逼啊,这才大二就要去给全校人上课,张楚最后该不会留🞕校当教授这些🞞🕓🉌吧🝑🊛?”