下一节是蒋川的课,历史书在桌子上摆了十分钟也🐚没见蒋川进来。历史课代表出去了一趟,回来后通知这节课上自习。

    搞什么?🎔🐵蒋川虽然说经常会迟到一两分钟,但从来没有不上过课,难不成是出了什么事?

    有人问课代表出了什么事,课代表说不知道🞋💥,她去的时候蒋川不在办公室里,是其他老师告诉她让这节课改成自习。

    “学霸,这两道选择为什么选这个?”一下课孙垚🐚就揣着作业去问童诉。蒋川这节课没来讲课,错题就一直🛉拖着。

    “嗯?我看看。”童诉转过去要题,动作📫很熟练,一看就是经常给别人讲题的老手,“这道题要看时间的,你看这个A……”

    童💡诉三两下把题讲完,🄿🃕抬头时对上了孙垚冒着星星的眼⛏🙚🊾睛。

    你见过哈士奇看见雪的眼神吗?

    “怎么了🎔🐵你这🇚个眼神?”童诉觉得好笑,问🞋💥道。

    孙垚的眼睛依然冒着光:“感觉你好厉害,知道这🐚么多。”

    “很厉害🎔🐵吗?”童诉眨了眨眼睛道,“这只是些基本的知识点,背一背都能知道啊……你怎么了?”

    “没事,就是有点麻。”孙垚整个🟂人黯淡了下去,🐚这就⛏🙚🊾是学霸的世界吗,他在书上从来没见过的时间和事件原来是基本知识点。

    “请问见过路缙函吗?”有个男生出现在📫后门,班里很多人在睡觉,他说话的声音很小。♇🆑♇🆑

    “他🈨🀲第一节课🇚出去后就没回🗊🙹来过了。”童诉说。

    “他是怎么出去的?”男生问。

    “有一个人叫他他🗧🝽🐦就出去了。”童诉🛖🜕说,在那📚🛞之前还有一段不怎么美好的记忆。

    “有人叫他!”男生好像很难以相信,声音大了几🐚分,后🐂☮🂳来才反应过来环顾了一圈又说,“是🇼🝻谁叫的?”

    “哈?”

    “我的意思是男生女生。”

    “好像是男生。”

    “啧,完了。”男生皱了皱眉。