校长摇了摇头,语气中有点无奈,“这小子还不行!心太浮躁了!我再给他压一年吧,⛐🙟要是他一年后还是这副样子,那我就只能放弃了!”

    做学问最要不得的就是浮躁,而这位师兄天赋绝对不差,可偏偏是犯了这🔿🆔茬,也难怪校长也一直留着他。

    对塞勒涅摆摆手表示这事不说了,校长就🗯把话题拉到千晓身上,“你现在该给她说说你应该说的话吧!”

    千晓心中一动,还以为塞勒涅教授又要把之前的话重复一遍,而🏚在塞勒涅教授开🁦🈃🞷口后,她松了口气,还好不是一样的内容。

    “千晓是吧?我就这样叫你了,没问🙣🌎♩题吧?”

    千晓点了点头,没问题。

    塞勒涅这次继续往下说:“千晓,我今年已🔶经六十七岁了,🛊🚬别看我这样,我实际上🜵🆣👕比你们校长还要大两岁!”

    校长:……

    你说自己就说自己⛢🜅呗,死活要把我捎上是几个意思?

    千晓稍稍有点意外,除了那一头白发,塞勒涅教授真👀的看不出来比校长的年纪还要大一⛐🙟点。

    这个不重要,塞勒涅继续说:“你应该知道,对一个学者来说,一🂆生中最宝贵的年龄段是二十岁到四十五岁,而像我和这老家伙在这种本早该退休的年龄还在这🊸🕇里坚持,只是因为心中还有着遗憾!”

    “这个老家伙的遗憾我就不说了🙮🍬,你想知道的话,可以自己问他,而我的遗憾就是可能这辈子都拿不到克拉克奖,也教不出可以拿到克拉克奖的学生。”

    “前者的话只是让我遗憾,但后者就让我不🔶满,我自己的天赋有限,但我不承认我教授弟子的能力也有限,所以我拜托这个老家伙在这边找一个有天赋的孩子,让我来教导他(她)!”

    其他的事情都还能理解,但最后那句话千晓🔶实际上不太明白。

    “为什⛔🚇么要在这边呢?🄋🟏为什么选到我?难道斯坦福就没有天赋出众的学生吗?我不明白?”

    说到这个问题,塞勒涅有点尴尬地笑了笑,“我在斯坦福任教超过三十年,在这三十多年里,我见过来自世界各地的学生,而其中最让我欣赏的就是华国的学生,他们大多理性、刻苦、乐于钻研,只要给他们好的教导,他们就很飞快取得成绩,甚至是一度超于我的预料!所以,当我打算找🆪💕一个有天赋的学生进行培养时,我的第一选择就是华国的学生!”

    校长这时点头表示认同,说:“当时这老家伙给我说到这件事时,我就询问过他原因,他好半天才说了个概率,我想了好半天才明白这家伙原来是在赌,赌一个能拿到克拉克奖的学生,所⚎🐏⚟以♳🌞他选择了概率最大的华国学生!”

    “他当时这样跟我表示后,我第一个就想到了你,因为你🊥是我心目中的最佳人选,于是我把你的报告发给他看了,后面的事情我想你也想到了。”

    千晓点头,那之后,校长就和自己说了这件事,说什么让她到斯坦福硕博🔿🆔🔿🆔连读,本质上就是去给塞勒涅教授当学生。

    塞勒涅教授继续说,语气非常诚🙮🍬挚,“千晓,请你来斯坦福大学吧,你将会我这一生的最后一个学生,我也会在我剩下的时间里尽全力将你培养长一个真正的经济学家,一个有着🚲🗘🛺克拉克奖,甚至是诺奖的经济学家!”