第一十四章 你是我彼岸的风景之六十三(1/2)
（地球村部聊天室记事vi）
abrook沟水诗
liupu(aged8)李去非英译
(gdynast🐥🁻y,1368—16🃯44🃬)
abrookfrontofygate，门🝿🐾前一沟水，
runstotheeastnightandday日夜向东🉥流。
“hey,🆘🏴🞏wh💴ereareyouheadg,ate？”借问归🆦👴🍇何处？
“i’tot’vastoce📲🞲anfaraway！”🐆♎沧溟是住头！🐌
63花瓣雨
瑾瑜四年来写了近一千个故事，应约结集出版取名《花瓣雨》。上网🆦👴🍇一查，没想到同名的还真不少。有⛯🝾🐳的用作网名，有的是产品名，有的是歌曲💭🕂名，有的是散文集。
明🔼🆀月这很正常。随便输入一个人的名字，都🃬会找到同姓同名的人。但同姓同名🆇🍜🈺不同人，或同姓同名不同文。
思梅🝑爱美之心人皆有之，因为诗意才会🃯取之。老师，你取其名，有啥用意？书一定很厚吧？
瑾瑜有那么点厚度，分为上下两卷。以生活为原料，观察思考🛜🝊发酵，以小喻🙧🌮大，捕捉思想火花，塑造🇮🛼美丽心灵，构建和谐社会，创造幸福人生。至于取书名，意思有两层一为本意，二为寓意。
明月本意好理🍫解，我先说一二，不对请指教。花瓣很美，纷纷飘落，落红满地，好不浪漫。有道是“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
思梅诗情画意🍫的确很美，更🃃有一种⚑🐭奉献精神。
瑾瑜怎么就奉献上了呢？
思梅没有花瓣🍫纷纷飘落，哪来♐🚞瓜果挂满枝头？
瑾瑜说得好。很可爱，很感人。
明月那老师所指的寓意是什么呢?
瑾瑜个人浅见，不一定对，仅供参考。我把这本书比作一棵树，书里的文章比作那花儿，而文字就像那片片花瓣。读者读过之后，犹如花瓣飘落，在读者的心中。滋润人的心灵，成就人的未来。人啊更加坚强，🍂🅒🆃成为国家栋梁。
abrook沟水诗
liupu(aged8)李去非英译
(gdynast🐥🁻y,1368—16🃯44🃬)
abrookfrontofygate，门🝿🐾前一沟水，
runstotheeastnightandday日夜向东🉥流。
“hey,🆘🏴🞏wh💴ereareyouheadg,ate？”借问归🆦👴🍇何处？
“i’tot’vastoce📲🞲anfaraway！”🐆♎沧溟是住头！🐌
63花瓣雨
瑾瑜四年来写了近一千个故事，应约结集出版取名《花瓣雨》。上网🆦👴🍇一查，没想到同名的还真不少。有⛯🝾🐳的用作网名，有的是产品名，有的是歌曲💭🕂名，有的是散文集。
明🔼🆀月这很正常。随便输入一个人的名字，都🃬会找到同姓同名的人。但同姓同名🆇🍜🈺不同人，或同姓同名不同文。
思梅🝑爱美之心人皆有之，因为诗意才会🃯取之。老师，你取其名，有啥用意？书一定很厚吧？
瑾瑜有那么点厚度，分为上下两卷。以生活为原料，观察思考🛜🝊发酵，以小喻🙧🌮大，捕捉思想火花，塑造🇮🛼美丽心灵，构建和谐社会，创造幸福人生。至于取书名，意思有两层一为本意，二为寓意。
明月本意好理🍫解，我先说一二，不对请指教。花瓣很美，纷纷飘落，落红满地，好不浪漫。有道是“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
思梅诗情画意🍫的确很美，更🃃有一种⚑🐭奉献精神。
瑾瑜怎么就奉献上了呢？
思梅没有花瓣🍫纷纷飘落，哪来♐🚞瓜果挂满枝头？
瑾瑜说得好。很可爱，很感人。
明月那老师所指的寓意是什么呢?
瑾瑜个人浅见，不一定对，仅供参考。我把这本书比作一棵树，书里的文章比作那花儿，而文字就像那片片花瓣。读者读过之后，犹如花瓣飘落，在读者的心中。滋润人的心灵，成就人的未来。人啊更加坚强，🍂🅒🆃成为国家栋梁。