19章 、.妈妈翻旧账(2/3)
蓝⚺🖙📅雪月噘着嘴巴说：“长大就可以不用学习，只上班，平时的时候就可以看电视，不用等到周末。”
蓝爸爸边给女儿端饭，边笑⚧📴🟅眯眯的说：“月儿，等你真的长大了，工作了，你就会发现大人的艰辛和👈无奈，到🎞时候你就会特别想回到学校了。”
蓝雪月摇摇头：“我觉得没有什么工作比当学生更累了，你看看⛝🛗我们，天天睡♚🉀🄍的比狗晚，起的比鸡早，整天感觉睡眠不足。”
蓝妈妈回头看了蓝雪月一眼又转回头继续看电视，嘴里嘟囔着：“月儿，你起的是挺早，可是，哪天不是你一起来就有饭吃？那饭🆏是谁做的？你可别说那是田螺姑娘做的💜，那个做饭的人不用早起吗？”
蓝雪月顽🃅🕜皮的说：“那些做饭的是最辛苦的成年人🎏，我以后才不要做这些人呢，我要争取做那个等📋🙓着吃饭的人。”
蓝妈妈摇摇头自言自语：“⚧📴🟅但愿🆧我们的宝贝女儿能找到一个心甘情愿为她付出时间和精力的优秀男朋友。”
蓝妈妈的自言自语被电视剧的片🆧尾声淹没了，妈妈看的电视剧已经演完了一集，趁着中间播放广告，蓝妈妈站起来活动了一下脖子，然后踱到饭桌前看着女儿狼吞虎咽的吃饭。
“月⛻儿，你慢点吃！小心你的胃！疼起🏄来的滋味又忘了？”蓝妈妈敲了敲饭桌提醒蓝雪月。
蓝雪月吐了一下舌头立刻放慢了速度，蓝爸爸把水杯放在餐桌上后就坐在蓝雪月身边看着女儿大快朵颐，蓝🚎💎🐬妈妈拉着蓝爸爸的胳膊说：“坐这里干嘛？去看电视，第二集马上开始了。⚠”
蓝爸爸一时语塞，他想看着⚧📴🟅宝贝女儿吃饭，因为他就是愿意看着女儿做一切事，无论是吃饭睡觉还是读书写字，每个瞬间，都是那么美丽动人，让人不舍得挪🕶开自己的目光。
蓝雪月也赶紧说：“爸爸累了一🆧天了，快去看电视休息一会，🖐我一会吃完自己收拾。🙍”
蓝爸爸笑眯⛡⛡眯的说：“月儿，吃完你赶紧回屋写作业，我收拾，看你吃的也差不多了，我就♙🈱坐这里等你吃完吧！”
蓝雪月耸耸肩：“好吧！那就辛苦爸爸了！我还剩两口饭，马上就结束🍺🍌啊！”
蓝妈妈看蓝雪月碗里还有半碗米饭呢，忍不住🔱🄚♯笑了：🝬🎒“月儿，你的⚧📲🞱两口也太大了吧？”
“妈妈，我说两口只是一个概📶数，并不是真的两口。”
蓝妈妈迷茫的问：“概数是什么？”
概数就是大概的数，也就是说大概准确🏄的数字。概数不是正确值，它可以有少量的差🙍异，具有可靠性与参考的价值。
在日常生活中，对于无法用精确数字加🏄以确切描述的数货量，一般都会用模糊的范围加以预估，例如大约、大概、左右、差不多等的描述，都与概数有关。举例来说：现在的时间差不多1🔶🅉2点、6年1班学生平均身高150公分左右，这些都是日常生活中常使用且📻方便的概数用语。
听完蓝雪月的解释，蓝妈🖙妈笑着说：“概数、概数，顾名思义就是大概的数嘛！我要早知道♙🈱是这两个字，我🚎💎🐬就能猜出它的意思了。”
蓝爸爸笑了：“月儿妈就是事后诸葛亮，呵呵！🜒🁧”
蓝爸爸边给女儿端饭，边笑⚧📴🟅眯眯的说：“月儿，等你真的长大了，工作了，你就会发现大人的艰辛和👈无奈，到🎞时候你就会特别想回到学校了。”
蓝雪月摇摇头：“我觉得没有什么工作比当学生更累了，你看看⛝🛗我们，天天睡♚🉀🄍的比狗晚，起的比鸡早，整天感觉睡眠不足。”
蓝妈妈回头看了蓝雪月一眼又转回头继续看电视，嘴里嘟囔着：“月儿，你起的是挺早，可是，哪天不是你一起来就有饭吃？那饭🆏是谁做的？你可别说那是田螺姑娘做的💜，那个做饭的人不用早起吗？”
蓝雪月顽🃅🕜皮的说：“那些做饭的是最辛苦的成年人🎏，我以后才不要做这些人呢，我要争取做那个等📋🙓着吃饭的人。”
蓝妈妈摇摇头自言自语：“⚧📴🟅但愿🆧我们的宝贝女儿能找到一个心甘情愿为她付出时间和精力的优秀男朋友。”
蓝妈妈的自言自语被电视剧的片🆧尾声淹没了，妈妈看的电视剧已经演完了一集，趁着中间播放广告，蓝妈妈站起来活动了一下脖子，然后踱到饭桌前看着女儿狼吞虎咽的吃饭。
“月⛻儿，你慢点吃！小心你的胃！疼起🏄来的滋味又忘了？”蓝妈妈敲了敲饭桌提醒蓝雪月。
蓝雪月吐了一下舌头立刻放慢了速度，蓝爸爸把水杯放在餐桌上后就坐在蓝雪月身边看着女儿大快朵颐，蓝🚎💎🐬妈妈拉着蓝爸爸的胳膊说：“坐这里干嘛？去看电视，第二集马上开始了。⚠”
蓝爸爸一时语塞，他想看着⚧📴🟅宝贝女儿吃饭，因为他就是愿意看着女儿做一切事，无论是吃饭睡觉还是读书写字，每个瞬间，都是那么美丽动人，让人不舍得挪🕶开自己的目光。
蓝雪月也赶紧说：“爸爸累了一🆧天了，快去看电视休息一会，🖐我一会吃完自己收拾。🙍”
蓝爸爸笑眯⛡⛡眯的说：“月儿，吃完你赶紧回屋写作业，我收拾，看你吃的也差不多了，我就♙🈱坐这里等你吃完吧！”
蓝雪月耸耸肩：“好吧！那就辛苦爸爸了！我还剩两口饭，马上就结束🍺🍌啊！”
蓝妈妈看蓝雪月碗里还有半碗米饭呢，忍不住🔱🄚♯笑了：🝬🎒“月儿，你的⚧📲🞱两口也太大了吧？”
“妈妈，我说两口只是一个概📶数，并不是真的两口。”
蓝妈妈迷茫的问：“概数是什么？”
概数就是大概的数，也就是说大概准确🏄的数字。概数不是正确值，它可以有少量的差🙍异，具有可靠性与参考的价值。
在日常生活中，对于无法用精确数字加🏄以确切描述的数货量，一般都会用模糊的范围加以预估，例如大约、大概、左右、差不多等的描述，都与概数有关。举例来说：现在的时间差不多1🔶🅉2点、6年1班学生平均身高150公分左右，这些都是日常生活中常使用且📻方便的概数用语。
听完蓝雪月的解释，蓝妈🖙妈笑着说：“概数、概数，顾名思义就是大概的数嘛！我要早知道♙🈱是这两个字，我🚎💎🐬就能猜出它的意思了。”
蓝爸爸笑了：“月儿妈就是事后诸葛亮，呵呵！🜒🁧”