他怎么觉得这两只画风有点不对劲儿呢。

    ……

    多奇再怎么说也是个小孩,该有的互动还是得有,他最喜欢的活动就是讲故事,看时间差不多了,就屁颠屁颠拿着书递给了时栀,并且还做了指定。

    “时栀姐姐,今天可以给我讲兔兔吗?”

    用上了请求,这也是在时栀的教育下纠正的,之前他才不管别人愿不愿意,反正满足他就行。

    时栀知道多奇指的是哪一篇,不过,“兔兔的昨天不是讲过了吗?”

    她注视着多奇。

    “还想听。”讲过了还想听。

    时栀想了想,拍了拍自己身边的沙发位置,让小孩离她坐的更近一点。

    “多奇是不是很喜欢小兔子?”

    这是时栀这两天发现的,不光表现在多奇对兔子为主题的故事很感兴趣,平时他也会偶尔模仿兔子跳,还会画兔耳朵。

    多奇头摇的飞快,过了一会儿又迟疑的点头。

    “我不好说。”

    “为什么不好说?”

    “其实我是喜欢兔子的……但是大家都说男孩子不应该喜欢兔子,他们喜欢大老虎,我要是喜欢兔子的话,就要被嘲笑了……我不想被嘲笑,所以我也不知道我喜不喜欢……”

    六岁的孩子大概这会儿情绪有点上来了,说话有点颠三倒四,还时不时伸手比划着,用来辅助自己完成这一大段的心里剖析,不过时栀还是听明白了。

    大家大概就是多奇幼儿园的同学,或者周围小伙伴。

    因为喜欢的动物没有老虎那样威武,担心被嘲笑,多奇小心翼翼的把对兔子的那份喜欢藏了起来。

    多奇整张脸都写满了苦恼,在他这个年纪这已经算是一件天大的难题。

    时栀开了口,“有什么可嘲笑的。”