第14章 意义(1/4)

    　

    还未等其他人有反应，姜炎就接着说道：“如果校长和老师不相信我的话，可以现场抽查。”

    范钧和周敏都看向了齐校长，而齐校长则看向了坐在沙发上的老者。见老者点了点头，齐校长便从办公桌上找出了写着规章制度的册子。

    “现在我来抽背，我说条数，你背内容，你叫什么来着？”齐校长拿起册子说道。

    “姜炎。”

    “好，姜炎，第二十七条。”

    “第二十七条，成绩每学期考核一次，每学期末作为记录保存在案，作为教学档案长期储存。”姜炎深度回想，调出了保存在脑海中的图片，对照着说了出来。

    “第一百六十三条。”

    “第一百六十三条，学生应遵守实验室相关规定，合理使用实验器材，使用完应放回原位，并做好实验室的卫生清洁工作。”

    “……”

    一直抽了二十几个条目，姜炎都背了出来，周敏和范钧都有些惊愕，就连齐校长也有些吃惊。

    坐在沙发上的老者却看着姜炎，笑了起来：“看来这孩子没作弊，你们误会他了。”

    “怎么可能呢？”范钧嘟囔着，他也知道姜炎的检测成绩就连一半都不到，在他眼中，姜炎这样的应该完全背不出来才对。

    “会不会是他作弊之后怕被发现，回去又背了？”范钧灵光一闪。

    “对，一定是这样！”他看着低着头的姜炎，愈发坚定了自己的想法。

    姜炎放在校服口袋中的手紧紧攥成了拳头，他实在不明白，这些为人师表的人，为什么对他有这么大的偏见。

    周敏看着兴奋的范钧，觉得有些不对，四中的学生，除了极少数像孟璇这样的学生，根本不可能在课后花时间来背书，更不用说这些她都觉得没那么重要的规章制度了。

    但她还没来得及阻拦，范钧就朝齐校长开口说道：“校长，我们让他现场背，然后现场抽查，这样他总不能作弊了！”

    齐校长想了想，看了看姜炎，也点了点头。

    毕竟全国上下所有教育界都是以检测成绩为准，高考实现等级跃迁，考上比自身等级高的大学的人的更是几乎没有，这足以让他相信检测成绩的正确性。