身体数值暂时停在了50%未能突破,羽毛球跟篮球都到了51%,这是一个足以进入省队的数据。

    但也只是进入省青少年队,后边还有成年二队、一队,国家二队、一队,国家冠军、世界冠军乃至GOAT……每一步,都是了不起的飞跃。

    李颜50%的身体数值足以支撑他在青少年的对抗中实现碾压,初中生或许没几个能扣篮的,但省青年队可就一抓一大把了,到了大学……体院里都是飞天遁地的。

    想要科学理性地判断自己能力值到底如何,还是需要脱离限制,放到更大的环境里作比较。

    例如语文。

    李颜投稿给这些征文比赛的时候,“初中生”身份是隐藏的,并未因此加分。

    就算说网文属于年轻人,推理小说小众,但天星文学奖可是正经传统文学的高级奖项。

    综合来看,说李颜的语文水平在去掉各种前置条件限制后,称一句“优秀”不为过。

    或许60%的进度……就是在全人类中足以称为“优秀”的水平?

    李颜总觉得自己想差了什么,有一些地方没捋清楚。

    直到晚上坐在多媒体教室观看本次大赛开幕式时,李颜依旧处于半出神状态,对陈凡的一些唠叨充耳不闻。

    很快,一个想法闯进他的大脑:

    60%的分数水平,就真的只有60%吗?

    要知道,李颜曾经因为专注力、反应力、理解力的提升,实现了对羽毛球的深度理解,脑子里已经有较高的战术分析判断水平,从而把羽毛球技能的分数提到超出身体相关数值好几分的境界。

    结果受制于身体水平没法完全发挥。

    就是典型的脑子到了身体跟不上。

    除了系统给予的升降格、辐射功能外,技能之间就是存在互相影响的复杂脉络,相关技能互相加成,但也会互相牵制。

    既然可以因为其他能力受制发挥不出该有的水平,那为什么不能因为其他能力足够而发挥超出数值的水平?

    数值只代表这一项能力在人群中的水平高度,不是综合评判啊。

    李颜60%的计算机技能数值,只能说他在计算机操作、理解、知识储备这些事情上达到了优秀水准,表现出来就是“懂”。