李颜还不知道他顺其自然的一波操作,让谭力校长第二天特地开了班子会议。

    还是内部小会那种。

    几位副校长跟教导主任在谭力办公室桌前围坐,茶都没泡。

    平时出现一群领导进校长办公室,教导楼的老师们就知道在讨论一些很重要的事情——正经大会决定的事情都是走流程,这种小会才是真正讨论拍板的时候。

    但为什么郭启文能进去?

    这成为了今日教导组的第一八卦话题。

    郭启文是第一次参与这种“小会”,至于为什么有资格,只能说是托李颜的福。

    谭力昨晚越回味越觉得不对劲,他以为自从文艺汇演跟王培华、杨成章这些人交流过后,已经算是给了李颜足够的重视与自由,眼看着这小子的成长越来越猛,逐渐跳脱出初中生的框架,他还期待着李颜给新北一中狠狠争光。

    没想到等来了一个危险的信号。

    “启文,李颜最近有没有释放什么信号?”

    郭启文摇摇头,“他都没来上课,我确实不了解。”

    不了解……谭力摸着下巴,“有没有可能,这孩子认为我们是放养了?”

    郭启文内心:难道不是吗?

    “放养是一种特权,”有个白头发的副校长一直不太喜欢李颜的特立独行,“这还不够?”

    “没给他资源。”谭力沉吟,“启文,你说他还给你展示了很多征文的奖状,没有一个写指导老师是吗?”

    “对,不过这不能怪他,也是我没提。”

    “没提……”谭力突然一拍手,“对了,就是这个问题。老何、老张、赵校长、郭主任,咱们不够主动啊,要放养,他可以去条件更好的地方。”

    “老谭,”白发张校长撇着嘴,“新北一中条件还不好,我看也没有地方可以算好了。”

    “论地位我们最高,但这孩子不需要学校地位,他要资源跟平台。”

    “新北一中平台还不够?”