对于秦墨一个体育生,同学们自然🝗🋕🙏而然觉得,是🕨个半吊子。甚🟡🞬🗎至觉得,秦墨什么都不懂。

    “他懂吗?”

    “谁知道📤🜲呢?咱们学校现在越来越没水准了。什么人都敢请来。”

    “我真不想听,能🝋🉤不能🕦🋺溜出去。体育🍑🇘生,呵呵,笑了。”

    不理会同学们低声议论,秦墨拿上一盆枯萎的花来。这是今天讲课要用的道具,给同学们讲起了生命科学,“17世纪前,🜿🇻由于科学技术水平的限制和神学的桎梏,古老的生物学始🉻🌤终停留在观察和描述的阶段……”

    秦墨并未拿着课🁦🈀本,在讲台🐋♷上阔阔而谈起来。

    同学们本是怀疑秦墨的水平,更是怀疑秦墨的专业。可🂖🎱随着秦墨侃侃而谈,好几个准备自学的同学,不由放下🜱🅸课本,👋🇖被秦墨所吸引了。

    徐嫣压根📤🜲没想听秦墨胡诌,渐渐地,也不由被秦墨所讲的内容所吸引。聚精会神看着他。质疑声,随着秦墨的开讲也渐渐消失了。

    时不时,课堂传来一阵笑声。同学们被秦墨的风趣给逗笑了。同学们也没了任何揣测,开始🗷☭🂫认真听课。

    课堂进行过半。

    教室的门被悄悄打开,同学们看着🝗🋕🙏霍姜和主任悄声走了进来🟛🝶🏬。两人坐在第一排,来听秦墨上课。

    看到讲台上的秦墨,霍姜恨的是咬牙切齿。

    这本该是他的位置🝋🉤,结果秦墨占了去。我倒🟂🚓💿要听听,你能讲出什么牛鬼神蛇来!

    秦墨并未理会霍姜和主任,继续讲课。

    “生命是恒定不变,不会消散的存在。一种生命的兴起和衰落,只🋻🞠是从这个世界到了另一个世界,万物,皆是和谐守恒🀮⛰🞅的存在……”

    听到这句话,主任顿时皱起眉头。

    霍姜更是大拍桌子,指向秦墨,“放屁!狗屁不通!不相信科学,你讲的是什么歪门♮🋱♮🋱邪道。”

    生命不能消散,只是到了另一个世界?

    这是医学课堂,是庄严的💈医学之地。岂能容忍你讲这些牛鬼神蛇?同学们听到秦☃☚墨的结论,也都怔住了。纷纷摇头。

    他们学医几年,还从未听过这样的结论。