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宁黛上午最后一节课那么刺头的表现,可把英语老师欺负的不轻。
对,于英语老师而言,宁黛的行为就是欺负。
谁还不是年轻的老师了,谁还没点压不住负面情绪的时候了。
所以宁黛走后,英语老师立即宣布下课,然后一个人回办公室去伤心难过自己被学生欺负了的事儿,结果好巧不巧,班主任还在办公室里。
原本班主任就跟英语老师打声招呼,准备吃午饭,结果就被英语老师给拦住,一股脑将宁黛的过分行为告状给了班主任,说到后来,还梨花带雨上了。
班主任心说,那还得了。
他们是正经的班级,班里都是正经的学生,怎么能出一个这么刺头的学生?
所以班主任快速吃了午饭后,就一直晃荡在教学楼附近,就等着逮宁黛。
晃荡了没多久,可算是把宁黛给等回来了,于是班主任直接把人给截胡了,然后领去了办公室里教育。
宁黛叹着气对爱国说:“看吧,当学生真的没意思吧。”
爱国不发表任何看法。
被逮进办公室里接受批评教育,宁黛本是想为自己辩解几句的,不狡辩也不符合她的特性。但她最终还是放弃了辩解,只因为班主任把英语老师哭了的事跟她了。
宁黛想起那位英语老师,不可否认英语老师真的是所有老师里脾气最温柔的一个了。
而且还有个重点,英语老师是女的啊!
要是对方是个男的,宁黛肯定就为自己争取一下,但对方是女的,宁黛想了想,她就认了吧。
于是宁黛干巴巴的向班主任道歉:“啊,我也不是故意的,我真没想惹事。”
然后又确认一下:“真的哭了呀?”
班主任气的直拍桌子:“我需要跟扯谎嘛!?一个女同学,天天都在想什么呢!”
她就确认一下情况,怎么就扯到天天在想什么的问题上了呢?
宁黛上午最后一节课那么刺头的表现,可把英语老师欺负的不轻。
对,于英语老师而言,宁黛的行为就是欺负。
谁还不是年轻的老师了,谁还没点压不住负面情绪的时候了。
所以宁黛走后,英语老师立即宣布下课,然后一个人回办公室去伤心难过自己被学生欺负了的事儿,结果好巧不巧,班主任还在办公室里。
原本班主任就跟英语老师打声招呼,准备吃午饭,结果就被英语老师给拦住,一股脑将宁黛的过分行为告状给了班主任,说到后来,还梨花带雨上了。
班主任心说,那还得了。
他们是正经的班级,班里都是正经的学生,怎么能出一个这么刺头的学生?
所以班主任快速吃了午饭后,就一直晃荡在教学楼附近,就等着逮宁黛。
晃荡了没多久,可算是把宁黛给等回来了,于是班主任直接把人给截胡了,然后领去了办公室里教育。
宁黛叹着气对爱国说:“看吧,当学生真的没意思吧。”
爱国不发表任何看法。
被逮进办公室里接受批评教育,宁黛本是想为自己辩解几句的,不狡辩也不符合她的特性。但她最终还是放弃了辩解,只因为班主任把英语老师哭了的事跟她了。
宁黛想起那位英语老师,不可否认英语老师真的是所有老师里脾气最温柔的一个了。
而且还有个重点,英语老师是女的啊!
要是对方是个男的,宁黛肯定就为自己争取一下,但对方是女的,宁黛想了想,她就认了吧。
于是宁黛干巴巴的向班主任道歉:“啊,我也不是故意的,我真没想惹事。”
然后又确认一下:“真的哭了呀?”
班主任气的直拍桌子:“我需要跟扯谎嘛!?一个女同学,天天都在想什么呢!”
她就确认一下情况,怎么就扯到天天在想什么的问题上了呢?