如果不是因为拍摄《教师》这部电影,李敬云很难理解到这些教师为什么能够坚持下去,再那样恶劣的环境条件下,又是如何能够心甘情愿的留在那里。

    即便是李敬云知道事情是真实发生的,经历的人也在他面前,但是仅从理智上去对比去思考,并不能得到一个让他信服的答案。

    哪怕落在个人的原因上,就是他这个人就是比一般人更具有风险精神,但是这种理由,想要当作是最终解释,并不是那么立得住,特别是在前期的故事里面,这个人物的确是不属于一个具有奉献精神的人物。

    李敬云要为自己的表演立住脚,那他就要弄清楚里面真正的原因,所以他才会去采访那些老师,试图从他们的表述中发现这个答案。

    但是,采访的结果只是让李敬云隐隐约约明白了些什么,并没有一个具体可称之为答案的东西。

    这个东西,是李敬云在拍摄过程,扮演高文海的角色时候获取到的。

    在表演时,有那么一瞬间,他感觉自己像是进入了高文海的人生之中,经历了他从小到大所经历的事情,也明白了他的动机与选择。

    很简单,他在这个过程中体验到了在做其他事情时所体验不到的快乐和满足,让他想要在追求下一次,再下一次。

    就像他跟童蕊所解释的那样,当教师体验到那种对一个人的灵魂影响和塑造的时候,那种成就感是远超做成一般的事情的。

    并不是所有的老师都能感受到这种快乐,但是李敬云通过采访知道周燕燕显然是曾经体会过的。

    而体会过的人,想要放弃再一次尝试,再一次体验是很难得的。

    明白了周燕燕身上出现的“症状”,他所要做的就是“对症下药”了,让她看一看其他形式的工作,其他工作所要做的事情,而她自己会不自觉的去进行对比。

    她有可能会因此放弃辞职,也有可能坚定辞职的意向,这是李敬云自己无法确定的,不过,不管是哪一项选择,对于周燕燕自身来说,所做的决定都是深思熟虑而非一时冲动。

    “做老师的话,就能体验到这种快乐么?”童蕊问道,很显然,她被李敬云说的也有几分心动,说不定李敬云再忽悠一下,她也会跟着周燕燕去当老师。

    “当然不是了,”李敬云笑着说道,“就像我们电影的剧本,那么多人都要去西天取经,又有几个人能够成功达到的呢。”

    “每个行业里的人员众多,能够攀到顶峰的终究是少数,大部分人都只是把它当作是一个养家糊口的职业罢了,教师这个行业里面,能够真正体验到的也是少数。”

    “恰好,燕燕是教师这个行业里面的少数之一,”李敬云看了一眼童蕊,知道她是什么心思,“你要是想着改行的话,就得想想你是不是适合这个行业,是不是能像她一样体验到成就的快乐。”

    “据我所知,这个行业里面被学生气出心脏病的老师也不少。你最好想想你会是哪一种。”

    “算了,算了。”童蕊嘟囔了两句,她知道自己大概率是属于后者。

    周燕燕很快就转到李敬云这里了,端着自己的饮料,“敬云哥,这一次多谢你了,这一次要不是你,我还会想不明白自己想要做什么。”