下午第二节政治课。

    林苏正拿着红笔在课本上圈圈点点。

    突然,一个纸团从🌉她右斜方抛过来,正好落🎇在她的课本上。

    她抬头去看,见赵磊半侧着身子伸手指着她桌上🈿🄃🞋的纸团。

    林苏打开,上面字迹潦草,正如其人,她大概扫🈿🄃🞋了几眼,随便团🀥了团扔在一旁。

    然后继续听课。

    赵磊不死心,转正身⚻子又写了一张扔过去,林苏继续无视,看都不看直接丢在🆵📽☭一旁。

    第三🌳次,纸☏♾团好巧不巧落在了赵琦君桌子上。🐫🂵

    女生有些奇怪,🂛🏜正四处🖌👑张望,林苏🉞拍了她一下,“不用管。”

    赵琦君点头,把它放在一旁,当真没管。

    “诶🌳!你看一眼啊,”赵磊气结,没忍住喊出了声,周围人都在看他。

    当即,他捂住嘴转了过去。

    就在这时,“既然赵磊同学这么爱发言,就背一🈿🄃🞋遍社会主义核心价🐸🄤值⛮观吧!”

    讲台🌳上的政治老师🌉最大的爱好就是听学🌤🁀🂭生背东西。

    赵磊站起来低声问他同桌,“什📁🗼么玩意儿?”

    “二十四字。”

    “噢,那个☏♾啊!”赵磊十分自信地直起腰板,还特意起了个范儿。

    “富🌳强、民主、文明、和谐、自由、平等、公……”

    这人背完还给自己🌉🌉评价了一番,“铿锵有力,字正腔圆,不错。”

    接着便要坐下。