王恩章老师曾经说过,按照九一法则,数学考试中肯定会有一到两个超纲题目用以区分学生⚙👸🍤的能力。

    没人能做到知识无盲点。

    刘飞可以,但前提是💶🖘💺超纲题目依旧在他的知识范围内⚀🎗👒。☭🂬

    最后一题。

    题干是一堆纷乱而无意义的线条,这🌒⚉🏨些线条就像是孩子的随手涂鸦。

    如果眨一下眼,那就厉害了。

    这线条居然还会变动!

    刘飞皱眉,这t都是哪个傻批出的题?

    就不能正正常常的搞几道大题🔶🅅让老子随便考个满分🞧🖣🔙?

    时间依旧充🞿🙺足,刘飞也只好耐住性🐠子一个个方法试过来。

    筛选法?行不通!

    线条推论?这有什么好推论的。

    密匙算法?

    刘飞的手一顿,没错!密匙!

    这不断变幻的线条可以看做一🔶🅅组动态密码,是否需要完成破🙫🍕🇻译才能找到正确答案?

    刘飞迅速开始😈⛃🗰使用自己记忆🖉🐮中的几种破译方式开始🞧🖣🔙一一试验。

    密码破译属于数学学科当中非常小众的一个类型,在高中阶段甚至只是👅🆞🐧偶🞏然出现并无系统讲解。

    不过刘飞曾经和华🔄♬🋝清研究小组的学霸们就外🉭骨骼装甲机载电脑保密程序的相关研究进行📶🟗过深入讨论。

    所以对密匙刘飞并不陌生。

    密码破译不外😈⛃🗰乎暴力💶🖘💺破解、算法推衍或者直🉭接用史学灵气搞事情。