“我先说吧，我⛸觉得模拟机的时间应该大幅减少，哪儿用三十多个学🃕🗦时，就我们这水平，最多十个就够了！”黄海军率先🎄🎠💢开口。
“就是，我们可不是普通的💶飞行学员，哪儿用得了那么多！”其他人纷纷附和。
杨冬也说道“我的建议是不要把模拟机和飞行实训分开，可以结♌🕡合起来，比如早上模拟机下午飞行实训什么的，另外，模拟机建议立即更新换代，建议购买德国oo公司的最新产品，他们的最新产品里融合了vr，训练效果非常之好。”
陈飞一边听一边唰唰唰地在笔记本上记录。
不🎗👏🇶得不承认，人家杨冬果然是牛-逼，说出来的东西真的与众不同，很有参考价值。
听了大家的意见和建议，陈飞🙵🎳又结合自己的所思所想，当然🞭，还有更重要的一点，就是他从其他人身上捡到的属性。
最奇妙的就是那些他从别人身上捡到的属性了，比如，他不但从院长身上捡到了新飞学员训练方面的属性，也从其他人身上捡到了这🆭💰🕠种属性，但是不同人之间的同一种属性，不是一加一等于二的关系，而是🆣一和一发生了化学反应生成了八的类型，所以那些人的属性和他自己的属性融合在了一起后，他一下就如醍醐灌顶了一般，很多本来不应该是他能够明白的东西也一下恍然大悟了。
更何况，关于新飞学员的训练，他半年前就开始思考了呢，那个时候，他就在查阅各种资料，学习各种方法，目的只有一个，怎么样才能让自己用最快的速度把飞机开上🌃天！经过这半年多的探索，🏻🟒🜨他还是有很多自己的东西的。
他把这些东西综⛸合起来后，很快，一个很有分量的方案就新鲜出炉了。
“战斗机飞行员的培养周期长、费用高，战斗技能训练的风险大。特别是🖗💲🕴在海军舰载机飞行员的培养中，飞行员会受到六自由度舰体的运动、有限长甲板跑道、舰尾气流和多因素舰面信息等因素的影响，这些对飞行员的培养提出了更高的要求。
模拟训练装备具有安全经济、沉浸感强、利用率高、针对性好和可控性强等特点，在当前飞行员训练（特别是海军舰载机飞👭行员训练）过程中发挥了举足轻重的作用，有利于在🎴🕓安全、可控的前提下培养飞行员第二天性，促进飞行员培养的快速成型。
当前，以分布式仿🅠🇾真为核心技术的模拟训练日益成为国内外🞭战斗机飞行员培养中不可或缺的重要手段。
美国海军航空兵飞行训练阶段在飞行训👗🈻🃡练联队和飞行训练中队中进行，且大量使用了飞🔸行模拟训练。
到目前为止，航空模拟训练已经从单机训练到组网训练、飞行训练到战术🖗💲🕴训练变化发展，训练内容涵盖了飞行员的全部训练课😑程。
我国空军和海军初级飞行员的培养🉈通常经历学历教育阶段、任职教育阶段、作战飞机改装训练和应用🚁🐚阶段。但在学历教育培训阶段，也就是航空基础理论学习阶段，模拟训练装备使用较少，同时缺乏模拟训练课程设置的相关标准。
所以，如何更好地利用模拟训🙵🎳练装备培养符合海☳🃢军特色的初级飞行学🃕🗦员，是摆在我们面前的关键问题。
针对初级飞行员几大特点和课程传授中存在的⛳🞜🔾问题，我建议，建立了一个专用的模拟训练环境，该环境🔕按照阶段和功能划分，包括航空装备虚拟教学、飞行体验、对抗体验、教学评估四大功能。”
陈飞洋洋洒洒地写了几万字。
写完后，他自己⛸又改了几遍，一直到确定无误了，这才去找了他的师父何逍遥。
“师父，这是我写的一个训练🙵🎳方案，你能帮我看看吗？”陈飞把打印出来的厚厚的一叠文本🕞递给何逍遥。
“就是，我们可不是普通的💶飞行学员，哪儿用得了那么多！”其他人纷纷附和。
杨冬也说道“我的建议是不要把模拟机和飞行实训分开，可以结♌🕡合起来，比如早上模拟机下午飞行实训什么的，另外，模拟机建议立即更新换代，建议购买德国oo公司的最新产品，他们的最新产品里融合了vr，训练效果非常之好。”
陈飞一边听一边唰唰唰地在笔记本上记录。
不🎗👏🇶得不承认，人家杨冬果然是牛-逼，说出来的东西真的与众不同，很有参考价值。
听了大家的意见和建议，陈飞🙵🎳又结合自己的所思所想，当然🞭，还有更重要的一点，就是他从其他人身上捡到的属性。
最奇妙的就是那些他从别人身上捡到的属性了，比如，他不但从院长身上捡到了新飞学员训练方面的属性，也从其他人身上捡到了这🆭💰🕠种属性，但是不同人之间的同一种属性，不是一加一等于二的关系，而是🆣一和一发生了化学反应生成了八的类型，所以那些人的属性和他自己的属性融合在了一起后，他一下就如醍醐灌顶了一般，很多本来不应该是他能够明白的东西也一下恍然大悟了。
更何况，关于新飞学员的训练，他半年前就开始思考了呢，那个时候，他就在查阅各种资料，学习各种方法，目的只有一个，怎么样才能让自己用最快的速度把飞机开上🌃天！经过这半年多的探索，🏻🟒🜨他还是有很多自己的东西的。
他把这些东西综⛸合起来后，很快，一个很有分量的方案就新鲜出炉了。
“战斗机飞行员的培养周期长、费用高，战斗技能训练的风险大。特别是🖗💲🕴在海军舰载机飞行员的培养中，飞行员会受到六自由度舰体的运动、有限长甲板跑道、舰尾气流和多因素舰面信息等因素的影响，这些对飞行员的培养提出了更高的要求。
模拟训练装备具有安全经济、沉浸感强、利用率高、针对性好和可控性强等特点，在当前飞行员训练（特别是海军舰载机飞👭行员训练）过程中发挥了举足轻重的作用，有利于在🎴🕓安全、可控的前提下培养飞行员第二天性，促进飞行员培养的快速成型。
当前，以分布式仿🅠🇾真为核心技术的模拟训练日益成为国内外🞭战斗机飞行员培养中不可或缺的重要手段。
美国海军航空兵飞行训练阶段在飞行训👗🈻🃡练联队和飞行训练中队中进行，且大量使用了飞🔸行模拟训练。
到目前为止，航空模拟训练已经从单机训练到组网训练、飞行训练到战术🖗💲🕴训练变化发展，训练内容涵盖了飞行员的全部训练课😑程。
我国空军和海军初级飞行员的培养🉈通常经历学历教育阶段、任职教育阶段、作战飞机改装训练和应用🚁🐚阶段。但在学历教育培训阶段，也就是航空基础理论学习阶段，模拟训练装备使用较少，同时缺乏模拟训练课程设置的相关标准。
所以，如何更好地利用模拟训🙵🎳练装备培养符合海☳🃢军特色的初级飞行学🃕🗦员，是摆在我们面前的关键问题。
针对初级飞行员几大特点和课程传授中存在的⛳🞜🔾问题，我建议，建立了一个专用的模拟训练环境，该环境🔕按照阶段和功能划分，包括航空装备虚拟教学、飞行体验、对抗体验、教学评估四大功能。”
陈飞洋洋洒洒地写了几万字。
写完后，他自己⛸又改了几遍，一直到确定无误了，这才去找了他的师父何逍遥。
“师父，这是我写的一个训练🙵🎳方案，你能帮我看看吗？”陈飞把打印出来的厚厚的一叠文本🕞递给何逍遥。