覃谓风一愣,随后又难得感觉有些好笑。

    “这有什么好紧张的?”

    邹劭错开目光,没答话。

    他们轮流上台🟛🝺🐏说了几句,邹劭排在😢最🚂🐢🁞后,但同学们显然对体育生的经历更加感兴趣。

    邹劭前一个人🟛🝺🐏是个带着眼镜,略显瘦小的男孩♄🅴子。前后反差不小,显得邹劭不像是来讲话的,更像是来选美的。

    比高一时的身高还要高出一截,在人群中🚹😏🀛也极其显眼。眉眼🌌已经完全长🆍🎑🐗开,带着几分玩世不恭的少年邪气,却又有着不符合刚成年的老成稳重。

    覃谓风🉾和另外几个同学坐在班级后面,目光像是无🎁🎇🏂意间往邹🌌劭身上飘过去。

    心中蓦🉾然有一个🟚🝪🍽念头,却陌生得令人很不🚹😏🀛舒服。

    讲台上站的那个人,似乎长大了很多。

    他们在容易冲动的年纪撞在了一起,却🌌♖🈜在日益成熟后渐☇行渐远。

    覃谓风以💹为邹劭🟚🝪🍽会像刚刚在下面和自己说的那样,很紧张,但其实并不然。他随意地在那站着,表情🋯🜹🇈自然地回答着每一个人的问题。

    他不再是三年前那个需要用暴力去保留尊严的小青🎁🎇🏂年,不再是会偶尔叫自己一声学长的🆆少年模样。

    也不再是……

    不再是自己的。

    同学们从“如何平衡训练与学习的时间”问到“训练模式🂋🍎🆼”再🔴🄴问到“体测情况”,邹劭一一予以回应。🗚🜇

    邹劭🛪🟉只是漫不经心地随口一提,什么每天训练♄🅴多少个小时,受小伤的时候怎么办,浑身上下都累着还经常熬到半夜。

    但每个🉾人都能🟛🝺🐏从无所谓☯🂽🔔的字里行间,感受到非同一般的苦来。

    听故事总💹是难感同身受,只有自己真正在烈日下、寒冬天里跑个三五千米,才能真正感觉到累的滋味。

    覃谓风突💹然觉得,为什么🅙🇀自己当初😢没想到这些。

    记忆里,邹劭每天训练☯🂽🔔晚回来会洗个热水澡,然后坐在自己对面写作业。但到底累不累,有没有受伤,晚上会不会饿。