不然🕷的话,这批“疯子”🅨🉇也不会被叫作数学研究工作者了。

    这🊨个称呼放在这些人的身上,真的是一点都没有叫错。

    可以的话,乔更愿意叫这些人🁛为数学疯子,他们为🙰了研究🗞🜱🅽数学可以达到忘我的程度。

    数学疯子这四个字对🅀🃡🙒这些人来说🋜🚎,更贴切一些才🗋🚁对。

    话又说回来,哪怕这些裁判通过花国队的计划,真被👟刺激到了,

    那他们现在☐⚊🏬的首要🆆🍑任务也该是让🋜🚎比赛继续进行下去,

    第二轮的比赛也该出一个结果了。

    哪怕这些裁判看了花国队的解🁛答之后,似乎有⚴了灵感,乔也没有多害怕。

    眼前的情况最🅟多就是花国队的步骤🆀🌞给了裁判新的🗋🚁思路,

    真正能在这个数学问题上有所🁛表现🆀🌞的人,还是这些裁判,不可能会是花国队的学生的。🌠

    既然如此,这些裁判更应该珍惜时间,

    赶紧让第二轮比赛有一个结果,这么一来,作为裁判的他们也🙼算是完成🂧👎🇲地🔲🄤⛈自己的任务。

    活都干完了,有了新灵感的这些数学家们就可以带着他们的灵感重新投入到工作当中🌻🄓去。

    这才是这些裁判现在真正该干的事情。

    一直堵在花国队那一🅀🃡🙒块儿,这叫什么事儿啊?

    乔来找约翰,也是想让约翰去催一催那些裁判的意🙰思。

    这种事情,约翰可以去做,

    作为参赛学生的乔去做的话🍞🉑,就显得不够尊敬⚴前辈和长辈的意思。

    这个面🋏😘🁨子问题,哪怕再不在意,大家也得🉛🈅意思意🗋🚁思有一点的。

    在🊨这种公开的场🄉🞹合之下,国队的学生再自负,也始终是保🗞🜱🅽持着一个底限的问题。