彼🞘时,录音棚里的左砚正好唱完了最后一句。

    待他出来,🅵🊷🔾项星赶紧收好手机,和邢穆一块,颠颠地围到那录音老师旁侧,跟着一块儿听试录的效果⛐。

    然而,听着听着,几人却见录音老🙺师的眉头似渐渐🚯🖶🗇严肃地🌮皱了起来。

    “嗯……”

    老师像是琢磨思虑了一番,嗓音些微拉长。

    尔后,忽抓🅵🊷🔾起鼠标,在最后⛩🝄几小节的词曲部分做了个循环播放,边摇头道,“阿砚,我觉得这段的感觉不是很好,感觉你有点分神啊。”

    “……分神?阿砚录歌分神?这还是第一次哎…🗔🛑🗔🛑…”

    邢穆闻言一愣,不禁倏地朝左砚望去。

    倒见彼时的他,似仿佛就没听见老师说了🂌🍚🈩什么一般,只凝着目光,定定地⚐🐢🁤瞧🅠着项星的方向。

    好一会儿,才似猛地察觉到了🆨💂邢穆的🊾🕾🏐注视,不禁些微不自然地轻咳了声,迅速别开😘目光。

    接着,只有些局促地深吸了口气,朝着录音老师点🚯🖶🗇了点头。

    “嗯,对。”

    他轻抿了抿薄唇,🟉只拉了椅子,也坐到调音程序前。

    抢过老师的鼠标,在工程文件里捣鼓起🀩来,“我刚才在想,从第二次副歌开始,是不是再加一些元素进来,会更有高潮感。”

    说罢,便调了一串节奏快速而利落的鼓🀩点,穿插🗔🛑到第二次副歌的位置🄗♗🈠,又顺手多写了几段和弦。

    再次播放,就连项星都听得眼前骤亮。

    果然,在这一段加上鼓点,再🆨💂丰富一下和弦,整首歌一进行到此,💪🔪便突然有种进入了更深层主题的升华感!

    “嗯,这样听起来是饱满不少!”

    录音老师也颇为满意地频频点头。

    除了邢穆。