大汉的科举当然不会八股取士,题目的可选择范围自然就🖁🏨更加广阔一些,不过以这些臣子们的想法,当然不会把题目选择到什么诗歌民谣上,还是在这些古典名著上逡巡。

    “此为中庸之🟊🛡🝽题,可为春闱,可为秋闱,但不好为殿🙵🎮试之题。”李荩忱合上奏章,🏞沉声说道,“朕打算让殿试考生论如何治理一州郡。”

    唐亦舜等人都有些诧异,看向李荩忱。

    此言怎讲?

    李荩忱径直说道:“入殿试者,之后当登朝堂之上或放外县乃至州郡为官,诗书礼仪教化,那是一个士子本就应该有的本事,朕不需要用殿试再来考察他们这些本事,朕需要的是用殿试来看一📩🝝看他们是不是真的有为民之父母、开民之愚昧的能力。”

    唐亦舜等人若有所思,这是他们之前从来没有考虑过的问🖁🏨题。

    无论是九品👒中正制也好,科🕞举制也罢,还是更之前的孝廉制,其实归根结底都是在考察一个人的德👵行操守,这个人品格好、出身好而或者行文能力好、有足够的见解,那么自然就能够脱颖而出。

    但是李荩忱想要考察的,反倒是这些人的实际🂈做事和解决问题的能力。说出🋗🙜身,大家各自不同,说侃侃而谈,能够走到这一步的,哪一个不是胸中自有丘壑?🋧

    但是如果只是让他们去说和写一些假大空的东西,⛇比如如何治理国家、如何为国效劳,那倒是有些浪费了。说大🚟🔭话的本事谁都有,但是真正能够面对问题、处理问🆹🔡🂉题的能力却不是人皆有之。

    因此李荩忱的意思就是拿出来一个实际的例子,倒要看看这些以后注定要成为🚙📶大汉父母官的人们,到底是怎么解决这些实际问题的。

    沉吟片刻,李荩忱径直说道:“今有一郡,民不过万,荒地众多,郡中有山河湖泊之利,然与外界隔绝多年,民风不同,郡中无工坊,商贸往来不多,试问考生,如此之郡,假以其为郡守,五年为限,又当如⛇😔何治理?”

    唐亦舜等人同时颔首,不过宗元饶先开口说道:“陛下所思无差,但是这些士子多为布衣白身,骤然令其🁋🄒☨治理郡县,是否力有不逮?”🔟

    老爷子的意思非常明显,🔛陛下,你也得考🍣🉺🌛虑考虑实际,🏆🗶这帮小年轻又有什么经验?

    “宗老所思过也。”江总则开口道,他是坚定的皇帝一派🖁🏨。