5章 、奇怪的画(1/6)
感觉？冉染看向了悬挂在墙壁上的油画。
画很🛰☘大,占满了半个墙壁，上面用浓郁的色彩晕染了大量色块,蓝色、灰⛨🜺色、黑色、黄色……🄼🂶📒色块交叠在一起,笔触杂乱无章。
冉染考虑了下,将之前在网上搜到的评价英🝬译中，变成自己🞈💍🐤的话说了一遍，大意就是什么流派的新尝试,视觉与心理的映衬,等等。
老校长认真🄕地听完🂥,笑了一笑：“确实是这样。”📖🚺
然后就没有然后了。
冉染🛰☘略微尴尬,脑海中又浮现出了曾经的怀疑👾——老校长作为剧情中的重要配角,人设和表现却有不少👥🖒矛盾的地方。
常🝀理来说，国际高中的校长见多识广，应该不乏手段和看人的眼光,可却频频为女主提供帮助。
若说他发自内心，真心令人怀疑,一个凭眼缘喜好做事的人，真的能创办下春和吗？🖴她更倾向于别有目的。
冉染希望找出背后的😆⚮线索,将这张⛈😛🂅牌握在自己手里。📇😲🅕
可惜的是，虽然老校长🗱🟘和汪艾琳有渊源,但她学不来女主的做派，迟迟无法进一步拉近关系。
看来今天只🄕能到此为止了。冉染遗憾地想,礼貌道：“谢谢您今🛟🝬🎍天带我过来,我第一次看到了母亲的作品。”
“不🛰☘要紧,顺手的事。”老校长笑呵呵的，🝬犹如寻常人家的祖父🛟🝬🎍。
两人往外走。
言真真闪身避到了一座雕像后面，躲开了他们的视线。等冉染🈮🁨离开后，她压制🄞⚑🐯不住好奇心，轻手轻脚地溜了进去。
她一眼就看到了汪艾琳的画。
“你觉得这🄕幅画怎么😆⚮样？”背后传来老校长和蔼的声音。
言真真皱起眉头，有种说🅦🈯不出来的感觉，仿佛画里的东西是“活”的，正藏在错乱的色彩块后面窥视🐉♪着他们。
然而，她故意说：“我不懂。”
“这幅画叫《怪物》。”老校长解释，“大部分人看到它🟎，都会产生很不舒服的感觉，好像被引出了内心深处最可怕的怪物，所以，很多评论家都觉得，这个怪物就是人性恶念的共同体。”
言真真又瞅了眼，沉默不语。
画很🛰☘大,占满了半个墙壁，上面用浓郁的色彩晕染了大量色块,蓝色、灰⛨🜺色、黑色、黄色……🄼🂶📒色块交叠在一起,笔触杂乱无章。
冉染考虑了下,将之前在网上搜到的评价英🝬译中，变成自己🞈💍🐤的话说了一遍，大意就是什么流派的新尝试,视觉与心理的映衬,等等。
老校长认真🄕地听完🂥,笑了一笑：“确实是这样。”📖🚺
然后就没有然后了。
冉染🛰☘略微尴尬,脑海中又浮现出了曾经的怀疑👾——老校长作为剧情中的重要配角,人设和表现却有不少👥🖒矛盾的地方。
常🝀理来说，国际高中的校长见多识广，应该不乏手段和看人的眼光,可却频频为女主提供帮助。
若说他发自内心，真心令人怀疑,一个凭眼缘喜好做事的人，真的能创办下春和吗？🖴她更倾向于别有目的。
冉染希望找出背后的😆⚮线索,将这张⛈😛🂅牌握在自己手里。📇😲🅕
可惜的是，虽然老校长🗱🟘和汪艾琳有渊源,但她学不来女主的做派，迟迟无法进一步拉近关系。
看来今天只🄕能到此为止了。冉染遗憾地想,礼貌道：“谢谢您今🛟🝬🎍天带我过来,我第一次看到了母亲的作品。”
“不🛰☘要紧,顺手的事。”老校长笑呵呵的，🝬犹如寻常人家的祖父🛟🝬🎍。
两人往外走。
言真真闪身避到了一座雕像后面，躲开了他们的视线。等冉染🈮🁨离开后，她压制🄞⚑🐯不住好奇心，轻手轻脚地溜了进去。
她一眼就看到了汪艾琳的画。
“你觉得这🄕幅画怎么😆⚮样？”背后传来老校长和蔼的声音。
言真真皱起眉头，有种说🅦🈯不出来的感觉，仿佛画里的东西是“活”的，正藏在错乱的色彩块后面窥视🐉♪着他们。
然而，她故意说：“我不懂。”
“这幅画叫《怪物》。”老校长解释，“大部分人看到它🟎，都会产生很不舒服的感觉，好像被引出了内心深处最可怕的怪物，所以，很多评论家都觉得，这个怪物就是人性恶念的共同体。”
言真真又瞅了眼，沉默不语。