14章 : 背校园霸凌的小可怜(1/2)
“加油，好好考！”林聿晨拍拍林📊晓筱的肩膀道。🎻🖏
林晓筱中考那天，林母和林聿🖄🐇♕晨🐉♬送她到校门口，目送她的背影隐没在人山🖚人海中，刚将人送进学校，林母眼眶微红，压抑着呜咽出声。
旁侧其他送🝏考的家长见她如此激动，也被她的情绪感染🏅🗰，养儿女不易，他们含辛茹苦将儿女拉扯大，付出多少心血又投入多少教育投资，如今儿女面临步入新阶段的🔇最后一场考试，他们满心感怀。
林母见🖪🕜旁人看她，微有些不好意思，她心里酸♈酸胀胀的，有期许，有不舍，好几种情绪混在一起特不是滋味。
“阿姨🖪🕜，想哭就哭🚈👗🉁出来吧。”林聿晨穿过人山人海，将她搀扶到车上，道。
没了旁人的注视，林母的情绪终于释放，她留下眼泪，口中念念叨叨着“保佑我女儿考得好”之类的，林聿晨从背包里拿出纸巾递给她，林母吸🔤吸鼻子擦干眼泪，插进车钥匙。
“阿姨送你回去吧，你也得好好复习，等晓筱考完试就轮到你期末考了🎟💖。”
林聿晨点点头，看了眼时间，林母等会还要接林晓筱回家，中考三天老师🖚布置⛬🝟了不少作业♢🍴，她也不好耽误。
中考结束后林晓筱得了空闲，她似乎考得不错，笑口常开，林母也受她好心情的感染，三天🔇⚌两头给她做好吃的补补身子，又是烧香拜佛的，祈求自己女儿能考个好成绩。
除了必要的去兴趣班上书♞法和弹钢琴外，剩余时间林晓筱都在家里辅导林聿晨的文科，觉得心累的同时看到林聿晨在一点点进步，她也倍感欣慰。
林聿晨对英文和语文的认识就像一个牙牙学语的婴儿，也🍊🆙不知她在乡下时老师是怎么教学的。
林聿晨解释🝏道：“🚈👗🉁在乡下的时候当时玩心重，没想过好好学习的重要性。”
林晓筱倒是理解，一副孺子可教的夫子神色🗒🛀🙕：“现在想学还为时不晚，好好学习吧，考🀳个好高中，上个好大学。”
林聿晨点点头。
中考结束的一周后轮到林聿晨的期末考试，连着考三天就放假了，上考场后她镇定自若🀳，考完试后的一周出成绩，当然这一周林聿晨也没闲着，该背的单词还得背，该练的字还得练。
英语词汇她到目前为止已经记了七八百个了，借助林晓筱推荐给她的词根词缀记忆联想法，方法是记住那些词根词缀和它们的变形，了解其原意，在背诵的时候展开联🐟🁃想，这比一个字母一个字母的强制记忆要简单许多。
而硬笔书法的练习也由量♞变引🖄🐇♕起质变，经过一个月的坚持她的字也写的像模像样了，如今又跟林晓筱一个毛笔书法老师，相信不久后她一手毛笔的练习👾🎢也能初见成效。
去学校领🛢取成绩单的那天，林聿晨受到班主任孙老师的表扬与鼓励。
次位面语数英满分150，林聿晨的数学只扣了一分，149🃮🛇🚒，英语就稍微逊色点，只有105分，而班主任教的语文就有点惨不忍睹了，93分，由于题目偏🖄难，灵活性强，理解部分林聿晨不解☱🃉其意。
文言文上，词汇解释性的东西偏多，她倒是回答得勉勉强强，作业上，主题是关于自己的梦想的，林聿晨写了自己想当个生物学家，为国家的科研事业做贡献🚴🗨，奈何她文笔一般，老师在试卷下方点评说：“立意很好，文笔有待提升，建议多，积累词汇量。”
林晓筱中考那天，林母和林聿🖄🐇♕晨🐉♬送她到校门口，目送她的背影隐没在人山🖚人海中，刚将人送进学校，林母眼眶微红，压抑着呜咽出声。
旁侧其他送🝏考的家长见她如此激动，也被她的情绪感染🏅🗰，养儿女不易，他们含辛茹苦将儿女拉扯大，付出多少心血又投入多少教育投资，如今儿女面临步入新阶段的🔇最后一场考试，他们满心感怀。
林母见🖪🕜旁人看她，微有些不好意思，她心里酸♈酸胀胀的，有期许，有不舍，好几种情绪混在一起特不是滋味。
“阿姨🖪🕜，想哭就哭🚈👗🉁出来吧。”林聿晨穿过人山人海，将她搀扶到车上，道。
没了旁人的注视，林母的情绪终于释放，她留下眼泪，口中念念叨叨着“保佑我女儿考得好”之类的，林聿晨从背包里拿出纸巾递给她，林母吸🔤吸鼻子擦干眼泪，插进车钥匙。
“阿姨送你回去吧，你也得好好复习，等晓筱考完试就轮到你期末考了🎟💖。”
林聿晨点点头，看了眼时间，林母等会还要接林晓筱回家，中考三天老师🖚布置⛬🝟了不少作业♢🍴，她也不好耽误。
中考结束后林晓筱得了空闲，她似乎考得不错，笑口常开，林母也受她好心情的感染，三天🔇⚌两头给她做好吃的补补身子，又是烧香拜佛的，祈求自己女儿能考个好成绩。
除了必要的去兴趣班上书♞法和弹钢琴外，剩余时间林晓筱都在家里辅导林聿晨的文科，觉得心累的同时看到林聿晨在一点点进步，她也倍感欣慰。
林聿晨对英文和语文的认识就像一个牙牙学语的婴儿，也🍊🆙不知她在乡下时老师是怎么教学的。
林聿晨解释🝏道：“🚈👗🉁在乡下的时候当时玩心重，没想过好好学习的重要性。”
林晓筱倒是理解，一副孺子可教的夫子神色🗒🛀🙕：“现在想学还为时不晚，好好学习吧，考🀳个好高中，上个好大学。”
林聿晨点点头。
中考结束的一周后轮到林聿晨的期末考试，连着考三天就放假了，上考场后她镇定自若🀳，考完试后的一周出成绩，当然这一周林聿晨也没闲着，该背的单词还得背，该练的字还得练。
英语词汇她到目前为止已经记了七八百个了，借助林晓筱推荐给她的词根词缀记忆联想法，方法是记住那些词根词缀和它们的变形，了解其原意，在背诵的时候展开联🐟🁃想，这比一个字母一个字母的强制记忆要简单许多。
而硬笔书法的练习也由量♞变引🖄🐇♕起质变，经过一个月的坚持她的字也写的像模像样了，如今又跟林晓筱一个毛笔书法老师，相信不久后她一手毛笔的练习👾🎢也能初见成效。
去学校领🛢取成绩单的那天，林聿晨受到班主任孙老师的表扬与鼓励。
次位面语数英满分150，林聿晨的数学只扣了一分，149🃮🛇🚒，英语就稍微逊色点，只有105分，而班主任教的语文就有点惨不忍睹了，93分，由于题目偏🖄难，灵活性强，理解部分林聿晨不解☱🃉其意。
文言文上，词汇解释性的东西偏多，她倒是回答得勉勉强强，作业上，主题是关于自己的梦想的，林聿晨写了自己想当个生物学家，为国家的科研事业做贡献🚴🗨，奈何她文笔一般，老师在试卷下方点评说：“立意很好，文笔有待提升，建议多，积累词汇量。”